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人民解放战争和近代经济社会生活与教育文化事业的发展是一篇论述两者的文章,主要从两个角度进行了阐述首先,文章指出,2024年的第二十九单元人民解放战争和近代经济社会生活与教育文化事业的发展与当时的国内形势密切相关其次,文章讨论了两种主要方式——人民解放战争和近代经济社会生活与教育文化事业的发展如何推动了中国的现代化进程最后,文章提到了这一系列活动中的几个关键人物及其作用,并对他们的成就进行了评价总的来说,这篇文章旨在深入探讨人民解放战争时期所取得的伟大成就,以及这些成就如何对后来
高考材料
第十九单元人民解放战争和近代经济、社会生活
与教育文化事业的发展(第23-26课)
【时空坐标】
【考点梳理】
考点一重庆谈判
课程标准:1.知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。2.认识国民党实行独裁、发动内战的本质。
1.重庆谈判:
(1)目的。
①国民党:为发动内战争取时间;在政治舆论上获得主动。
②共产党:尽一切可能争取和平。
(2)经过。
①1945年8月,在蒋介石三次电邀下,毛泽东亲赴重庆,进行和平谈判。
②1945年10月10日,国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十协定”。
③1946年1月10日召开的政治协商会议,再一次确定了避免内
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