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摘要:在数学教学的开展中,主动探究意识对于自身的学习成长起到了重要
的作用,初中阶段的数学知识虽然属于基础类的知识类型,但是,在实际的学习
中,学生应当保持对于知识本身的探究意识,在开展学习的过程中,主动性地进
行自主化的学习探索,将被动学习转向主动学习,这样可以使得自身的数学成绩
有进一步的提升。教师在开展教学的过程中,采取探究式的教学方式,引导学生
主动性地进行知识探索,促使学生扩展自身的认知面,有效提数学水平。通过
对目前的教学情况来进行分析,教师忽略了探究式教学方法的引导,只是让学生
独立开展学习,学生在自行探索的过程中,方法使用不正确,使得最终
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