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《鸟生殖与发育》信息化教学设计

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教学设计

教学主题

鸟生殖与发育

一、教材分析

《鸟生殖与发育》是济南版八年级生物上册第二章第三节知识

生物生殖和发育

生物生殖和发育

绿色开花植物毕生

人生殖和发育

昆虫生殖和发育

两栖动物生

殖和发育

鸟类生殖与发育

有关生物生殖和发育，通过学习第一章开花和成果、昆虫生殖发育和两栖动物生殖和发育，对于精子、卵细胞、受精卵、体内受精、体外受精等知识很熟悉了。本课重要让学生理解更高一等动物在生殖发育方面特点，并能与其他动物生殖发育做比较，找出生殖发育高等原因。因此本节课在教学内容在整个教材中占重要地位。本节波及到探究实践活动好操作，与学生平时生活息息有关，可以极大提高学生爱好。

二、学生分析

本节课面对是初二学生，已经初步具有探究能力和探究措施，例如在花构造和类型那节课训练了学生由外到内观测次序，形态与功能相统一观点、实事求是观测态度。并能对镊子、放大镜使用纯熟，有一定动手能力。对于生殖方面知识也有一定理解。平常生活中对鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是怎样适于陆地上发育构造特点还比较模糊。因此在知识内容设计与安排上，尽量贴进生活实际。鸡卵虽然熟悉不过还不够理解，有强烈探究愿望。教师激发学生求知欲，从而逐渐引导学生进行探究，让学生自主地处理问题，掌握知识。

三、教学目

知识目：1、描述鸟类生殖与发育过程；

2、举