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长春二实验中学高二(下)期中测试卷
生物学试卷
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:选择性必修3。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮它们分别是
A.乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 B.醋酸菌、酵母菌、乳酸菌
C.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝
2.下列关于传统发酵技术的叙述,错误的是
A.传统发酵利用的微生物一般为天然存在的单一菌种
B.传统发酵常常是固体发酵或者半固体发酵
C.传统饮食中的酱油、醋、泡菜等可通过传统发酵获得
D.传统发酵存在杂菌情况不明、过程控制缺乏标准等问题
3.某兴趣小组对枯草芽孢杆菌进行纯培养,结果如图。下列叙述正确的是
A.接种时,顺序应为①→②→③→④
B.培养时,应将接种后的平板倒置
C.获得单菌落的理想区域是②区域
D.④出现的原因可能是涂布不均匀
4.大量生产酵母菌时,错误的措施是
A.在对数期获得菌种 B.隔绝空气
C.过滤沉淀进行分离 D.使菌体生长长期处于稳定期
5.某同学在三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后,计算菌落数,结果如下表。下列叙述错误的是
培养皿
培养基成分
菌落数
I
琼脂、葡萄糖
35
Ⅱ
琼脂、葡萄糖、生长因子
250
Ⅲ
琼脂、生长因子
0
A.该实验中琼脂是凝固剂,采用的是固体培养基
B.该实验采用稀释涂布平板法接种,统计的菌落数可能偏少
C.I和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D.Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要糖类
6.下列实验条件的改变,对实验结果影响较小的是
A.用乙醇代替葡萄糖作为底物用于醋酸菌制作各种风味的醋
B.用碘液代替刚果红制备培养基鉴别土壤中的纤维素分解菌
C.用2mol/LNaCl溶液代替无水乙醇析出较为纯净的DNA
D.用解离液代替胰蛋白酶处理幼龄动物组织获取分离的细胞
7.向MS培养基中加入不同配比的植物激素后,可用于不同目的的植物组织培养。下列哪项培养基的激素配比最适合用于菊花丛状苗生根
A.仅有生长素 B.仅有细胞分裂素
C.生长素较多,细胞分裂素较少 D.细胞分裂素较多,生长素较少
8.生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是
A.选择优良品种进行杂交 B.人工诱导基因突变
C.取茎尖分生区组织进行组织培养 D.进行远缘植物体细胞杂交
9.中草药三七富含次生代谢产物人参皂苷。科研人员将三七外植体接种到含适宜比例的植物激素培养基上,成功诱导出愈伤组织。下列叙述错误的是
A.选用分化程度低的外植体利于愈伤组织的形成
B.培养基中添加蔗糖为细胞提供营养、调节渗透压
C.外植体经再分化形成具有分生能力的薄壁细胞团
D.通过植物细胞培养可实现人参皂苷的工厂化生产
10.下列关于生物技术与工程中相关实验的实验步骤的叙述,错误的是
A.离体细胞消毒、接种→脱分化→愈伤组织→再分化→试管苗
B.淋巴细胞+骨髓瘤细胞→细胞融合→两次筛选→产生特定抗体的杂交瘤细胞
C.动物组织→胰蛋白酶→细胞悬液→原代培养→传代培养
D.植物原生质体A+植物原生质体B→灭活病毒→筛选→杂交原生质体
11.抗体—药物偶联物(ADC)通过将细胞毒素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合,实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤。ADC通常由抗体、接头和药物(如细胞毒素)三部分组成,它的作用机制如图所示。下列相关叙述正确的是
A.ADC中的抗体主要是发挥治疗效应,杀伤靶细胞
B.制备ADC中的抗体应用了体细胞核移植、动物细胞培养等技术
C.ADC通过胞吞作用进入肿瘤细胞体现了细胞膜的选择透过性,ADC同传统药物相比精准度更高,对机体损伤更小
D.可以将ADC中的药物换成放射性同位素,标记单克隆抗体进行靶向治疗
12.在生物医学领域,克隆技术被用于研究细胞增殖、组织或器官再生和人类疾病等方面。例如,利用克隆技术可以大量复制含有特定功能的细胞,并对其进行药效学和毒理学测试,以及疾病模型的制作。同时,克隆技术还可用于治疗一些遗传疾病。下列说法不属于克隆的是
A.利用PCR技术扩增目的基因
B.利用核移植技术培育出克隆动物
C.利用植物体细胞杂交技术培育出杂种植株
D.利用胡萝卜茎尖组织经植物组织培养得到脱毒苗
13.下列有关基因工程操作工具的叙述,正确的是
A.限制性内切核酸酶将DN
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