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一、教学目标7.1《穆塔帕王国与“黄金国”的传说》教师用书素材
人教版选修5.
目标知识与能力
情感态度与
过程与方法
识记理解运用价值观
内容
从古津巴布古津巴布韦1.大津巴布通过对大津阅读分析文古老而壮观
韦国家衍生国家与大津韦遗址和穆巴布韦遗址字材料和图的津巴布韦
的穆塔帕王巴布韦遗址、塔帕王国同和穆塔帕王片文化是古老
国穆塔帕王国是南部非洲国的了解和非洲文明的
文明的代表学习，进一步问题探究一个杰出标
认识非洲的志；也展现了
2.为获取黄古代文明，尤南部非洲那
金，葡萄牙人其是南部非些鲜为人知
来到东非海洲古代文明却十分灿烂
岸，并逐渐向辉煌的过去；
非洲内陆探它充分体现
索；葡萄牙人了非洲人民
在与穆塔帕的智慧
王国的交往
中，努力寻找
“黄金国”
富饶而强盛穆塔帕王国阅读图片与
的穆塔帕王概况文字，归纳总
国结与问题探
究
葡萄牙人由情景再现
费尔南德斯、
沿海向内陆
西尔维拉
探索问题与探究
黄金国的传阅读文字
说黄金国
问题探究
二、教材分析和教学建议
1.知识结构
2.教材分析与教学建议
重点
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