2012高二历史：3.4《克里特文明的未解之谜》教师用书素材 新人教版选修5.pdfVIP

3.4《克里特文明的未解之谜》教师用书素材新人教版选修5

一、教学目标

目标知识与能力

情感态度与

过程与方法

识记理解运用价值观

内容

米诺斯、迷宫米诺斯、迷克里特文明通过学习，能运用现代教了解克里特

及其主人宫、祭祀王及未解之谜的把伊文思等学手段再现文明及其历

其疑问原因以及人在克里特文克里特文明；史意义；理解

公牛、双刃斧公牛、双刃斧类对社会历明探索过程人类认识历

与线文A与线文A及史的认识是中的科学考对比识记内史问题的复

其疑问一个不断接古探究的方容；杂性和艰难

米诺斯文明米诺斯文明近真理的过法与精神运性；培养学生

的消失消失的可能程用到自己的实物资料、图严谨的科

原因;克里特学习和工作片比较；态度和历史

文明的历史中去创新思维的

地位问题探究意识，了解、

掌握考古发

阅读图片与掘、研究的基

文字，归纳总本常识及解

结与问题探开人类社会

究历史之谜的

方法，激发

情景再现生探究历史

的兴趣；认识

人文环境与

自然环境和

问题与探究谐统一的重

要性