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重庆涪陵中小学教师考试题目汇总2024
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。
A.教学大纲
B.教学原则
C.教学设计
D.教学计划
【答案】：C
2.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。
A.课程计划
B.教学指导书
C.教科书
D.教学大纲
【答案】：C
3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.结构性
B.实效性
C.系统性
D.预见性
【答案】：D
4.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点
A.独特性
B.灵活性
C.流畅性
D.变通性
【答案】：C
5.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。
A.计划性
B.灵活性
C.预见性
D.操作性
【答案】：C
6.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A.孙老师关注学生的学习效果
B.孙老师以分数作为评价标准
C.孙老师关注学生的学业水平
D.孙老师关注学生的知识掌握
【答案】：B
7.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
A.演绎法
B.辩证法
C.归纳法
D.阶级分析法
【答案】：C
8.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。
A.奥苏泊尔
B.布鲁纳
C.奈塞尔
D.皮亚杰
【答案】：C
9.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
A.分化与互补的协调性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
【答案】：C
10.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。
A.100
B.80
C.90
D.125
【答案】：B
11.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。
A.画家
B.推销员
C.音乐家
D.律师
【答案】：A
12.心理定势对解决问题具有（）。
A.消极作用
B.无作用
C.既有积极也有消极作用
D.积极作用
【答案】：C
13.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。
A.1914年
B.1913年
C.1903年
D.1900年
【答案】：C
14.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。
A.经验类化说
B.形式训练说
C.关系转换说
D.共同要素说
【答案】：A
15.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。
A.态度
B.品德
C.道德观念
D.社会道德
【答案】：B
16.衡量道德品质的重要标志是（）。
A.道德行为
B.道德认知
C.道德意志
D.道德情感
【答案】：A
17.1956年中共八大上，李富春提出：纳入国家计划中的各项指标，可以分为三类：指令性指标、可以调整的指标和参考性的指标。陈云也提出：在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。材料表明中共八大（）。
A.标志着计划经济体制的确立
B.标志着公有制主体地位确立
C.拉开了经济体制改革的序幕
D.对社会主义建设道路的探索
【答案】：D
18.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的？（）
A.《家》
B.《三国演义》
C.《左传》
D.《红楼梦》
【答案】：D
19.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（）
A.浑水摸鱼
B.反戈一击
C.笑里藏刀
D.反客为主
【答案】：B
20.在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是（）。
A.青，取之于蓝，而青于蓝——孔子
B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——孟子
C.天下兼相爱则治，交相恶则乱——墨子
D.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏——老子
【答案】：A
21.熬骨头汤时，为提高骨头中钙质的溶解度，可加入少量（）。
A.醋
B.盐
C.酱油
D.料酒
【答案】：A
22.“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省：（）
A.甘肃
B
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