第2课 中华文化的世界意义 同步练习 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

中华文化的世界意义

一、选择题

1.古代中国对外交往中的历史事件（部分）

时期

史实

秦汉

中国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜

隋唐

日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了自己的文字

宋元

阿拉伯数字传入中国

明清

传教士利玛窦来华

对表中信息解释合理的是（）?

A．古代中外之间交流具有双向性B．古代中外间交流以技术为主导

C．海外贸易受到历代王朝的重视D．中国对外交流主要对象是邻国

2．明万历年间，传教士罗明坚认为在教义和仪式上与天主教颇同的佛教，是天主教在中国得到传播和深入到中国文化内部的结合点；而传教士利玛窦认为只有寻求与中国上层即士大夫的理解、共识和支持，基督教才能得到广泛传播。上述观点有助于（）

A．促进中西方文化的交流B．减缓西方列强对华的侵略

C．传播西方最先进的科技D．打破中国闭关锁国的政策

3.第一次鸦片战争后，魏源“师夷长技”的具体建议是：一战舰，二火器，三养兵练兵之法，并由此提出“师夷长技以制夷”的思想。魏源的观点（）

A．强调学习西方的先进技术B．是对民族危机加剧的反应

C．意在抵制西方文明的侵略D．为中体西用思想做了准备

4．鸦片战争前后，以今文经学的公羊三世说为理论基础的历史进化思想发展起来。龚自珍在《五经大义终始论》等文