高考历史二轮复习第三部分世界近现代通史专题三世纪现代化模式的探索省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

候课要求;2014届高考二轮通史复习

第三部分世界近现代通史

专题三20世纪现代化模式的探索;时间跨度：19俄国十月革命～1945年二战结束。;【考纲考点】;【阶段特征】;1.特点

(1)从革命理论角度看：它打破了马克思主义传统观念,冲破了帝国主义包围,在经济相对落后资本主义国家单独取得了胜利,是对马克思主义发展。

(2)从革命道路上看：十月革命走是一条城市带动乡村革命道路。这是与俄国国情相适应。

(3)从革命阶段看：俄国革命中资产阶级民主革命向社会主义革命转变非常快速,这也是由俄国特殊国情决定。

(4)从革命实现方式看：它经历了由构想和平夺权到利用暴力革命形式夺取政权过程。;2.胜利原因

(1)客观原因:

①19世纪末20世纪初俄国成为帝国主义各种矛盾表现最集中、最尖锐国家。

②一战一方面激化了社会矛盾,加速了俄国革命形势发展;其次各帝国主义国家大多卷入了战争,也为俄国革命创造了有利国际环境。

③俄国二月革命推翻沙皇专制制度后,俄国反动军队集中于前线,后方力量薄弱。

(2)主观原因:革命得到人民支持;以列宁为首布尔什维克党正确领导;及时经过政治、经济、外交措施来巩固政权;各国无产阶级支援;革命军队英勇作战。;3.意义

(1)十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导社会主义国家,为俄国改造和实现当代化创造了主要前提。

(2)成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义统治。

(3)为国际无产阶级和殖民地、半殖民地人民提供了强大思想武器和实践指导力量。

(4)将社会主义从理论变为实践,结束了巴黎公社失败后国际社会主义运动低潮期,开创了国际社会主义运动新局面。它还突破了无产阶级革命只能在发达资本主义国家取得成功理论。;1．战时共产主义政策

(1)背景：外有帝国主义武装干涉，内有武装叛乱。

(2)内容：余粮搜集制；工业国有化；取消商品贸易；强制劳动。

(3)特点：适应战时需要；具备一些共产主义特征，否定商品货币和市场规律。

(4)影响：确保了战争需要，巩固了新生政权；但超出了战时需要，引发了政治和经济危机。;;考点三：斯大林模式形成、特点、评价。

1．特点：高度集中计??管理体制；它否定价值规律和市场机制作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济；政治上高度集权、个人专断。

2。标志：1936年苏联社会主义宪法颁布。

3．评价

(1)主动：

①经过两个五年计划，快速实现工业化，苏联成为工业强国。

②苏联经济实力快速增加为以后取得反法西斯战争胜利奠定物质基础。

③有利于提升国民文化素质，国家培养了大批各方面教授。

④斯大林模式开辟了一个不一样于市场经济计划经济体制和新型工业化模式。这一模式在经济建设早期和战争时期曾发挥过主动作用。

(2)消极：片面发展重工业，造成农业和轻工业长久落后，人民生活水平提升迟缓；牺牲农民利益，农民生产主动性不高；压制地方和企业主动性，妨碍经济可连续性发展；日益僵化，成为苏联解体主要原因。;从十月革命到社会主义制度建立;1.成功原因

（1）历史条件：美国以革命方式走上资本主义道路，对旧思想、旧势力消除比较彻底，民主意识较为浓厚。

（2）国际条件：美国是华盛顿体系受益者，拥有辽阔海外市场。借鉴了当初社会主义国家苏联计划经济成功经验。

（3）经济基础：第一次世界大战使美国大发横财，战后美国经济高速发展。

（4）政治基础：阶级矛盾相对缓解、民主制度较健全、民主势力较强大。

（5）思想基础：民主参政意识较强。

（6）理论基础：20世纪30年代，国家干预经济理论尤其是凯恩斯主义，为实施新政提供了理论依据

（7）个人原因：罗斯福总统坚定信念、民主作风和与时俱进果断办法。;2.实质：在维护资本主义制度前提下，局部调整生产关系，加强国家对经济干预。

4.影响:

(1)它在一定程度上减缓了经济危机对美国经济严重破坏,促进了社会生产力恢复。

(2)经济恢复,使社会矛盾相对缓解,在一定程度上恢复了人们对美国国家信心,从而遏制了美国法西斯势力。

(3)国家对经济加强干预政策,加强了美国国家垄断资本主义,它不但成为当代美国国家垄断资本主义经济制度开端,而且对其它许多国家经济政策发展,都产生了主要影响。;从各种史观评价罗斯福新政;3.新政借鉴作用

(1)加大银行监管力度，实施正确货币政策。

(2)加强对基础设施建设与投入。

(3)充分利用人力资源，大力促进再就业工程建设。

(4)切实转变政府职能，确保国民经济正常运行。

(5)建立健全法律法规，保障改革顺利进行。

;罗斯福新政“新”在何处？;

苏俄新经济政策与罗斯福新政比较

1．不一样点

(1)社会制度：分别是在社会主义和资本主义