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婴幼儿语言的发展

-2目录CONTENTS前言语阶段1言语发生阶段2口语萌芽阶段3

前言语阶段12024/3/103

前言语阶段概念人从出生开始就学习语言，出生后的1第1年是婴幼儿言语发生的准备阶段，即前言语阶段

前言语阶段1.新生儿的听觉敏锐，对语言敏感。能够很好的区分母语语言和非母语语言。新生儿敏锐的听觉反应和对人类语言的兴趣，是一种与生俱来的生物学现象。2.乳儿会产生交际倾向，一周至一个月的新生儿已经能够用不同的哭声表达不同的需求3.乳儿能发出简单的音节两个月时乳儿就会出现喁喁做声的情况0~3个月简单音节阶段4~8个月连续音节阶段9~12个月，学话萌芽阶段1.乳儿经常发出连续的音节，6个月后如何开乳儿。开始有近似于词的重叠音出现，这可以说是乳儿的言语发展，从语音的发展逐步走向词的发展2.如而初步懂得语音交际的规则3.乳儿能感知语音的变化4.小儿语的出现1.不同的连续音节明显增加2.理解成人的语言3.语言交际功能开始扩展

言语发生阶段22024/3/106

言语发生阶段1~2岁幼儿主要以掌握词为主，词汇的数量增长迅猛，精力从单词句到双词句的言语发生阶段

言语发生阶段11~1.5岁单词句发展阶段：1.幼儿能给常见的物体命名2.幼儿理解语言的能力迅速发展1.5~2岁双词句发展阶段：1.幼儿掌握新词的速度突飞猛进2.幼儿的词语理解能力不断提高2

口语萌芽阶段32024/3/109

口