新课标下农村初中班级文化建设的对策研究报告.pdfVIP

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新课标下农村初中班级文化建立的对策研究

2009年04月10日星期五05:39

【内容摘要】在新课程文化视野下，班级文化建立作为学校全方位育人的一个

重要方面，已越来越受到各级各类学校的重视，成为深化教育改革，优化育人环

境的一项重要课题。因此，研究农村初中班级文化建立，正确引导和帮助青少年

学生**成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面开展，对于我们农村中学教师

来讲任重而道远。

【关键词】农村初中班级文化建立对策研究

一、研究的背景及理由

㈠对班级文化的认识

班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播的文化现象。它反映的

是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则，是一种渗透在班级一切活动

中的东西。它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值

观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。班级文化表达了一个班级特有的风格。

班级文化以其特定的行为模式影响着受教育者的精神世界、价值观念和行为方式，

它通过耳濡目染、潜移默化的熏陶，对班集体、群体行为会产生很大程度的影响。

可以称得上是一种“潜在的教育〞、“隐形的教育〞。它的形态包括以教室环境为