湖北省部分地区高三下学期语文三模试题汇编：语言文字运用Ⅱ.docxVIP

语言文字运用Ⅱ

湖北省黄冈市黄冈中学2024届高三下学期第三次模拟考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成21-22小题。

这家人口不多。一共四口人：赵大伯、赵大妈、两个女儿——大英子、小英子。

两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣注的。——这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！娘女三个去赶集，一集的人都朝她们望。

姐妹俩长得很像，性格不同。大姑娘很文静，话很少，像父亲。小英子比她娘还会说，一天咭咭呱呱地不停。大姐说：

“你一天到晚咭咭呱呱——”

“像个喜鹊！”

“你自己说的！——吵得人心乱！”

“心乱？”

“心乱！”

“你心乱怪我呀！”

二姑娘话里有话。大英子已经有了人家。小人她偷偷地看过，人很敦厚，也不难看，家道也殷实，她满意。已经下过小定，日子还没有定下来。

注：苏北方言，形容人衣着体面，有精神气。

21．小刚准备以“鲜活的文字有魅力”为题写一篇读书札记，想以文中第二段作为读书札记的素材。请你帮他列出札记的内容要点。（5分）

22．文中画横线处的两个破折号用法不同，但都极具表现力，请简要分析。（4分）

21．（1）用词鲜活：作者以“滑溜溜、格挣挣”等方言、口语入文，营造出清新质朴的语言风格。（2）修辞鲜活：用清水和星星比喻女孩的目光，生动形象，有画面感。（3）句式活泼：整句与散句相结合，灵动活泼，节奏感鲜明。（4）描写鲜活：在描写中多用表达色彩的词汇，如鸭蛋青、棋子黑、通红、雪白，鲜明亮眼，极富画面感。

（每点2分；答出2点得3分；答出3点得5分）

22．第一处：表示话语中断（1分）。姐姐话说到一半被小英子打断，表现出小英子活泼、伶牙俐齿的特点（1分）。

第二处：表示话题转换（1分）。话题由“你说的”又转回到前文“你一天到晚咭咭呱呱，（吵得人心乱）”，从而实现了与前文的关联（1分）。（此处如果答“表现姐姐对小英的责怪/姐姐文静内向的个性”，也可给1分）

湖北省荆州中学2024届高三下学期第三次适应性考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）

阅读下面的文字，完成21～22题。

学习逻辑有助于准确地表达思维和严密地展开论证。有人说，不学习逻辑也能有逻辑地进行思考，照样写出好文章。的确，人①，正如不是先学了语法才会说话一样。但是，学和不学有着很大的不同，不学习逻辑起码有两点问题，一是遇到不合逻辑的话或文章，不能做出逻辑分析；二是对自己所写文章中的逻辑错误不能及时发现，更不能从逻辑上分析出错误原因。

我们经常会碰到这样的例子，如“这个厂的领导很重视思想工作，在领导班子中没有人不认为政治思想工作不重要”，这句话中“没有人不认为政治思想工作不重要”是三重否定判断，实际意思是“②”，与前一句“重视思想工作”相矛盾。再如，“科技人员都应学外语，我不是科技人员，所以我不必学外语”，这是一个错误的推理，违反了三段论的推理规则。又如著名的“濠梁之辩”，庄子“子非我，安知我不知鱼之乐？”使用诡辩术，把惠施说的“子非鱼，安知鱼之乐？”中的异类不可以相知、相比的“子”与“鱼”偷换成了“子”与“我”，违反了在一个论辩过程中“论题必须同一”的同一律要求。

21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过15个字。（4分）

22.下列选项和“濠梁之辩”中庄子所犯逻辑错误相同的一项是（3分）

A.我坚信一位哲人的话——“不要相信任何人！”

B.《祝福》中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就

可见是一个谬种！”

C.阿Q被闲人欺负后，他觉得“他是第一个能够自轻自贱的人……状元不也是‘第一个’

么？”

D.不薄之谓厚，不白之谓黑。

21.①不是先学了逻辑才会思考的；②大家都认为政治思想工作不重要。

评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

22.C项【解析】违反了同一律。A项违反了矛盾律；B项违反了充足理由律；D项违反了排中律。

湖北省武汉市2024届高三年级五月模拟训练试题（三模）语文试卷

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

学习逻辑有助于准确地表达思维和严密地展开论证。有人说，不学习逻辑也能有逻辑地进行思考，照样写出好文章。的确，人不是先学了逻辑才会思考的，正如不是先学了语法才会说话一样。但是，①，不学习逻辑起码有两点问题，一是遇到不合逻辑的话或文章，不能做出逻辑分析；二是对自己所写文章中的逻辑错误不能及时发