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2024年下学期大班工作计划（通用32篇）

2024年下学期大班工作计划篇1

20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一

样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新

的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，下

面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级情况分析

通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，

并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由

于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努

力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的

基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据

我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展

生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即

将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加

减法运算，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之

外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能

力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才

能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提

高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求

创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我

班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因

此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的

精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日

常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子

社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖

国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该

培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做

起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

2024年下学期大班工作计划篇2

一、班级情况分析：

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的

氛围中开始了。

幼儿情况分析：本班幼儿总人数有36人，男生有xx人，女生xx

人，其中7名是新生，年龄阶段5-6岁之间。大部分的幼儿都已经

在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力上有很大的

进步，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性；生

活行为习惯较好，能与同伴和睦相处，但是仍存在一些问题，如继

续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护的意识。

在新生的加入后，能尽快的让他们适应新环境，与我们结为一体，

我们两位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

教材情况分析：本学期使用的教材有：《幼儿园教师用书》《唱起

来，跳起来》《建构式教师参考书》等

二、保教目标与措施：

学习活动目标：

1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话；

2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容；

3、同伴之间友好相处，并分享群体合作中产生的欢乐和成果；

4、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事

情；

5、有始有终的做一件事，学会自我控制；

6、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征；

7、认识1―10的数字，能正确的感知10以内物品的数量；

8、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

9、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识；

10、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作

品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受；

11、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。

措施

1、同伴之间多交流，请普通话弱的幼儿多回答问题，以便纠正

其发音；

2、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考

问题，并能积极的表达；

3、结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式；

4、帮助并提醒幼儿做事之前要想一想，怎么开始的，怎么结束；

5、激发幼儿喜欢随着音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做

游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏；

6、学习使用比较、分类、排序、测量等方法；

7、采取各种绘画的方式来激发幼儿，并且感受作画的快乐。