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初中化学渗透社会主义核心价值观的案例研
究及启发
洪兹田王锋
来源：《中小学课堂教学争论》2023年第04期
【摘要】本文分析社会主义核心价值观的重要性和当前社会主义核心价值观教育在课堂教学的落实状况，梳理初中化学渗透社会主义核心价值观教育的价值、教学目标和内容，以“化学肥料”的教学为例，分析初中化学渗透社会主义核心价值观教育的實践表达。该案例的设计和实施深入挖掘课题的教育价值，整合课程内容和教育目标；基于主体情感体验策略，细心设计学习活动；实施多元评价，抓好学生的思想教育。
【关键词】核心价值；渗透式教育；初中化学；教学案例；教学设计
当前，中小学教育强调把立德树人作为根本
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