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中考复习专题讲座

寿阳二中王小荣

一、标题的含义及作用

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。

课标导航：

1、在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

2、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

常见题型：

1.××标题有什么含义。

2.××作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。

3.这篇文章的题目改成“××”好不好？为什么？

4.这篇文章的题为“××”，但写别的文字多，结合全文探究安排的理由。

5.这篇小说以“××”为题，有主体思想、人物塑造、情节安排、题材选择等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。

真题重现：标题的含义

怎样理解文章标题“与一株蒲公英的默契”的含义？

——2017吉林省《与一株蒲公英的默契》

课文示例：《甜甜的泥土》

表层含义：糖化后渗入，变甜了的泥土

深层含义：滋润了小亮伤痛的心田的至爱亲情犹如厚实的大地，无处不在无时不有。

解析：揣摩标题关键词“甜甜”

联系文章内容看文题指的是：全文写一位离异母亲给在新家庭中受到虐待的孩子送去奶糖，糖化后渗入，变成了甜甜的泥土。

结合文末主旨句分析，“他，又笑了：那泥土甜丝丝的。”因此文题具有更深层的含义，暗含人间的至亲至爱无处不在。

课文示例：《变色龙》

表层含义：善于变色的蜥蜴

深层含义：比喻见风使舵的沙皇警察

解析：揣摩标题关键词“变色”，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。

联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。

因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨和写法)

策略指导

（一）揣摩标题的含义

答题格式：表层含义（内容概括）＋深层含义（主旨理解）

真题重现

标题的作用

分析本文标题的作用。

——2015山西《描花的日子》

?关于这篇小说的题目，有人认为用“截肢”准确，有人认为用“锈钉”恰当。以上两种看法，你赞成哪一种？请说明理由。

——2017?镇江市

（二）分析标题的作用

思考角度概括起来主要有如下作用

情节（结构角度）概括主要事件（内容）；贯穿全文线索；设置悬念，引起阅读的兴趣

主要人物角度（思想品质）交代写作对象；使写作对象更加鲜明突出

环境角度交代故事发生的环境（背景）

情感主旨揭示文章主旨，画龙点睛

标题作用

交代写作对象

有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《白杨礼赞》

概括主要内容

很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。

如《智取生辰纲》《最后一课》

贯穿全文线索

标题本身就是行文线索的

如《背影》

“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。

揭示情感主旨

文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。

如《甜甜的泥土》的深层含义是人间的至亲至爱无处不在。

（二）分析标题的作用

答题思路：

1、浏览全文，把握文章的内容、主旨、线索等；

2、综合全文分析题目的作用；

3、整合文字，分条表述。

温馨提示：

?做题时应结合文章内容进行具体分析。

?一个标题可以起到多重作用，可以按照前面的思考角度的“对号入座”，以防疏漏。

真题重现

对文题的综合考察联系全文，探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。