高中数学_分步乘法计数原理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中数学_分步乘法计数原理教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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教学设计

分步乘法计数原理

一、教材分析_______________________________________________________________

1：教材地位与作用

计数原理是数学的重要研究对象之一也是人们了解客观世界的一种最基本

的方法分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数原理问题的最基本、

最重要的方法也称为基本计数原理它们为解决很多实际问题提供了思想和工

该用户很懒，什么也没介绍

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