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- 2024-05-29 发布于山西
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第22讲 选修4、5、6重难点梳理
题一: 在工厂,历来都是下一道工序按照上一道工序提供的零部件安排生产。为了不耽误下一道工序生产,上一道工序总要力求多生产出一些零部件。日本丰田公司倡导传票卡制度,将以上过程颠倒过来,以最后一道工序为起点,由下一道工序规定上一道工序何时生产、生产多少和送往何处。这项制度对促进丰田公司的节支,如减少仓库设施、减少运送零部件的车辆和人员,起到了很大作用。
丰田公司采用了什么思维方式?运用这一思维方式要注意什么?
题二: 1820年丹麦哥本哈根大学物理学教授奥斯特,通过多次实验证实电流存在,吸引了许多人参加电磁学研究。英国物理学家法拉第怀着极大的兴趣重复了奥斯特
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