适用于新高考新教材浙江专版2025届高考生物一轮总复习第8单元生物与环境热点练7种群群落与生态系统的综合课件浙科版.pptxVIP

热点练(七)种群、群落与生态系统的综合(2023浙江金丽衢十二校第二次联考)高原鼠兔在青藏高原上“泛滥成灾”,引起高山草甸退化,下列叙述错误的是()A.高原鼠兔的净次级生产量用于自身生长和繁殖B.高原鼠兔及其他食草动物的种间竞争加剧,抑制不同物种的生态位分化C.与热带雨林生态系统相比,青藏高原分解者较少,有利于土壤有机物质的积累D.高原鼠兔能灵敏地听到鹰的声音,及时躲避到洞穴中,体现了物理信息在生态系统中的作用B

1234567解析高原鼠兔的净次级生产量是鼠兔同化的有机物中去除呼吸作用消耗的那一部分,即指用于自身生长和繁殖的能量,A项正确;生态位的分化是自然条件下种间竞争的结果,高原鼠兔及其他食草动物的种间竞争加剧,促进不同物种的生态位分化,B项错误;与热带雨林生态系统相比,青藏高原分解者较少,温度较低,有机物分解较少,有利于土壤有机物质的积累,C项正确;物理信息包括声音、光、颜色等,高原鼠兔能灵敏地听到鹰的声音,及时躲避到洞穴中,体现了物理信息在生态系统中的作用,D项正确。(2024浙江北斗新盟联考)南非葵(一种多年生半灌木植物)入侵会破坏生态系统的结构,用本地物种对南非葵进行控制是一种较好的控制方法。为了筛选目标植物,科研人员选择本地物种南酸枣(落叶乔木)、假地豆(小灌木)和狗尾草(禾本植物)进行了相关研究。下表为南非葵单种和混种时的株高、生物量。处理方式南非葵单种南非葵与南酸枣混种南非葵与假地豆混种南非葵与狗尾草混种生物量/(g·m-2)4260818株高/c1234567以下相关叙述正确的是()A.南非葵属于生产者,其同化的能量除释放到非生物环境外,还有流向下一个营养级B.碳元素以有机物的形式在南非葵和非生物环境之间往复循环C.南非葵的引入导致某些植物种群消失,从而使物种多样性和遗传多样性下降D.根据实验结果,优先选择南酸枣作为目标植物C

1234567解析南非葵属于生产者,其同化的能量除释放到非生物环境外,还有流向下一个营养级、流向分解者和未被利用,A项错误;碳元素以二氧化碳的形式在南非葵和非生物环境之间往复循环,B项错误;南非葵的引入破坏了生态系统的结构,导致某些植物种群消失,则物种多样性和遗传多样性下降,C项正确;优先选择假地豆作为替代植物,依据是南非葵与假地豆混种时,南非葵的生物量和株高显著下降,说明假地豆能有效抑制南非葵的生长,D项错误。(2024浙江温州一模)温州市三垟湿地曾因过度开垦、养殖而基本丧失原有功能。近年来,市政府致力于修复该湿地生态系统,打造“桔浦芳洲、白鹭野鸭、菱角莲藕、河网人家”的生态公园。回答下列问题。(1)三垟湿地中有较大面积的瓯柑种植园,瓯柑种植过程中施用的等进入水体,会引起水体富营养化。种植菱角(一种浮水草本植物)可修复水体,但需合理控制,否则易造成水体缺氧。?氮肥、磷肥种群密度

1234567(2)三垟湿地水体中的福寿螺入侵现象严重。福寿螺取食水体中的有机碎屑和几乎所有水生植物,属于生态系统成分中的。水鸟等生物因福寿螺的卵块呈鲜艳的粉红色而不敢取食,这体现了生态系统的功能会影响种群繁衍。下列哪些因素可能与福寿螺成为入侵种有关?(A.自然增长率高B.天敌少C.与其他生物的生态位不重叠D.卵的孵化受气候因素制约程度小)。为防治福寿螺且避免产生新的污染,请提出一项具体措施:。?(3)三垟湿地水生生态系统包含的食物链类型有;修复后的三垟湿地具有调蓄水源、净化水质等生态功能,这体现了生物多样性的价值。?分解者和消费者信息传递ABD利用福寿螺的天敌进行生物防治捕食食物链和腐食食物链间接使用

1234567解析(1)瓯柑种植过程中施用的农药和化肥中含有大量氮、磷等元素,进入水体会引起水体富营养化;种植菱角时需要合理控制种群密度,否则大量的菱角会消耗水中的氧气,易造成水体缺氧。(2)福寿螺取食水体中的有机碎屑和几乎所有水生植物,所以福寿螺既属于分解者又属于消费者;水鸟等生物因福寿螺的卵块呈鲜艳的粉红色而不敢取食,这一过程中福寿螺与鸟类之间进行了物理信息传递,这体现了生态系统的信息传递功能会影响种群繁衍;福寿螺成为入侵种的原因可能有:繁殖速度快,自然增长率高;该生态系统中缺少福寿螺的天敌;福寿螺卵的孵化受气候因素制约程度小。根据以上原因,为防治福寿螺且避免产生新的污染,可以在该生态系统中多养鸭子来捕食福寿螺,利用福寿螺的天敌进行生物防治。

1234567(3)依据题意,三垟湿地水生生态系统中的福寿螺可以取食水体中的有机碎屑和几乎所有水生植物,所以该生态系统中的食物链类