初中三年级化学专题常见气体的制备和检验.docx

常见气体的制备和检验

易错学问点辨析：

气体的制备要依据反响物的状态、反响发生的条件.

一般气体的发生装置分为两套：固体与固体加热制气体或固体与液体不加热制气

体.

气体的收集要依据气体的密度和水溶性.

气体难溶于水且不与水反响可用排水集气法收集；气体密度小于空气〔相对分子

质量小于29〕且不与空气中的成分反响可用向下排空气法收集；气体密度大于空气〔相对分子质量大于29〕且不与空气中的成分反响可用向上排空气法收集.

气体的检验要依据气体的特性.

气体枯燥和净化,先净化后枯燥.

除去气体中的水蒸气叫做气体的枯燥.常用浓硫酸、固体氢氧化钠做枯燥剂.

气体净化指的是气体和气体或其他杂质的分别方法.承受的方法是将混合气体通过装在洗气瓶里的某试剂的溶液,利用所需要的气体不与该试剂反响,也不溶在水里,而其他不需要的气体杂质,能和该试剂反响生成难挥发的物质,留在洗气瓶里,到达分别的目的.

一、五年中考

〔2023.XX中考〕以下是与人类的生活与将来亲热相关的物质：A.甲烷；B.酒精；C.石油；D.氢气.选择相应的编号填空.

①是试验室常用的燃料

③是自然气的主要成分

②可以供给清洁、高效的氢能

④经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等

〔2023.XX中考〕20.在一样的温度和压强下,一样体积的气体具有一样的分子数,反之

亦然.取同温同压下一样体积的CO和O混合,在肯定条件下充分反响,恢复到初始温度和

2

压强.以下说法正确的选项是

参与反响的CO和O的体积比为2:1

2

生成的CO分子个数为原来气体分子数的三分之二

2

反响后气体的体积为原来的四分之三

反响后的气体中C、O原子的个数比为1:2

〔2023.XX中考〕依据以下装置图．答复有关问题：

1写出装置中标号仪器的名称：①；②.

2试验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是填字母.

3写出试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式,

并据此选择上图中填字母组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是.

〔2023.XX中考〕依据以下装置图,答复有关问题：

1写出装置图中标号仪器的名称：①；②.

2写出试验室用XX石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：并据此选择上图中填字母组装一套制取枯燥二氧化碳的装置.

3如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为.5.〔2023.XX中考〕请依据以下装置图,答复有关问题：

〔1〕写出试验室在B装置中用HO制取氧气的化学方程式：.

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〔2〕试验室收集氧气可用〔填编号〕装置；在收集过程中,当氧气布满集气瓶后,将导管从瓶口出移开,在桌上.

〔3〕用A装置制取氧气时,试管中的棉花没有发生燃烧,依据燃烧的条件分析,其主要缘由是.

〔2023.XX中考〕请依据以下装置图,答复有关问题：

1写出装置图中标号仪器的名称：a：b.

2写出试验室用XX石和稀盐酸反响制取二氧化碳的化学方程式,可选用的收集装置是填字母.某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反响来制取二氧化碳,为了较好地掌握反响速率,可选用的发生装置是填字母.

3写出试验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式.

4你认为试验室制取气体时要留意的是：

①选择适当的反响,包括和：

②选择适宜的；

⑧需验证所制得的气体.

〔2023.XX中考〕请依据以下装置图,答复有关问题：

1写出装置图中标号仪器的名称：a,b.

2写出试验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式,可选用的发生装置是〔填字母〕.

3写出试验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式,可选用的收集装置是〔填字母〕.

4假设要配制245g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3mL计算结果保存一位小数,由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是.在试验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签.

〔2023.XX中考〕一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物如CO、CH4等为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学.

1工业上用自然气和水蒸气在高温条件下发生反响,得到CO和H2,该反响的化学方程式为,得到的CO和H2的混合气被称为合成气,合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和型

燃料,还可用于冶炼某些金属.

2某他学兴趣小组的同学在试验室模拟了合成气的制备,并设计试验验证合成气的复原性.

用甲烷和水蒸气在高温条件下反响得到合成气.依据1中所写的化学方程式.合成气中CO和H的质量比为.

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Ⅱ．用合成气复原足量氧化铜．试验装置如以下图所示：

合成气→

[设计试验步骤]

还原CuO

的装置

①连浓接好N