3 开满鲜花的小路 课件(共22张PPT).pptxVIP

③开满鲜花的小路

一、认读词串，认识事物

一、认读词串，认识事物①一堆花籽②一个包裹土堆沙堆衣+果=裹寄包裹领包裹打开包裹拿着包裹包裹单

一、认读词串，认识事物美好的礼物绚丽多彩的鲜花刺猬太太刺猬太太门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

一、认读词串，认识事物破了漏了

一、认读词串，认识事物蹦啊跳啊多美啊真美啊多么美好的礼物啊

二、听故事，读出美好1.听故事，厘清关系听故事，用铅笔标出自然段，圈出故事中的动物。邮递员黄狗长颈鹿大叔鼹鼠先生松鼠太太狐狸太太小松鼠小刺猬小狐狸

二、听故事，读出美好故事中的人物应该填在哪？邮递员黄狗长颈鹿大叔鼹鼠先生松鼠太太狐狸太太小松鼠小刺猬小狐狸给鼹鼠先生寄包裹，给鼹鼠先生送包裹单，鼹鼠先生请看包裹单，发现包裹里的东西都漏在小路上了。鲜花种子

二、听故事，读出美好2.读故事，读通读顺。自由读故事，读不通、读不顺的地方多读几遍。同桌互读故事，读错的地方互相提醒后再读。

二、听故事，读出美好3.朗读1~5自然段，读出鼹鼠先生的懊丧。赶紧兴奋、激动拿过来一看，里面空空的，什么也没有。懊丧

二、听故事，读出美好3.朗读6~12自然段，读出美好的感觉。指导读模仿读同桌练读分角色朗读

三、图文阅读，感受美好1.理解词串，读出鲜花的美丽。绚丽多彩五颜六色花朵簇簇花儿数量多

三、图文阅读，感受美好2.仿照例句，学习具体表达。门前开着一大片五颜六色的鲜花。门前开着鲜花。数量颜色更具体、生动

仿照例句说说插图上都有什么？（山坡上、房子旁边……）

三、图文阅读，感受美好3.前后对比，找出心情的变化看到满路的鲜花给大家带来了欢乐，鼹鼠先生是怎样的心情？快乐当初，包裹漏了的时候，鼹鼠先生的心情是怎样的？懊丧

三、图文阅读，感受美好3.前后对比，找出心情的变化你也有过心情懊丧的时候吗？

三、图文阅读，感受美好4.读读想想，理解美好的“礼物”。文中“美好的礼物”指的是什么？鲜花种子生活中还有什么也是美好的礼物？

四、观察比较，学习汉字

四、观察比较，学习汉字

四、观察比较，学习汉字

四、观察比较，学习汉字

拓展阅读：《小鹿的玫瑰花》（张秋生）《松鼠和松果》（林颂英）绘本《最美的礼物》（郝广才/文，马琳娜/图）