4.2图形的全等(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)(解析版).pdfVIP

4.2图形的全等(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级数学下册同步备课系列(北师大版)(解析版).pdf

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4.2图形的全等

一、单选题

1.下列选项中的图形与给出的图形全等的是()

A.B.

C.D.

B

【答案】

【分析】

根据全等图形,即两个图形能完全重合在一起判断即可.

【解析】

ACDB

解:观察发现:选项、、中的图形不能与已知图形完全重合;选项中的图形能与已知图形完全重合

B

故选:.

【点睛】

本题考查全等图形问题,解题的关键根据全等图形的定义,即两个图形能完全重合在一起即可判断.

2.下列说法中不正确的是()

A.能够完全重合的两个图形是全等图形B.形状相同的两个图形是全等图形

C.大小不同的两个图形不是全等图形D.形状、大小都相同的两个图形是全等图形

B

【答案】

【分析】

根据全等图形的定义:能够完全重合的两个图形是全等形,判断即可.

【解析】

A

解:、能够完全重合的两个图形是全等形,正确,不合题意;

B、形状相同的两个图形是相似形,故此选项错误,符合题意;

C、大小不同的两个图形不是全等形,正确,不合题意;

D、形状、大小都相同的两个图形是全等形,正确,不合题意;

B

故选:.

【点睛】

此题主要考查了全等图形的定义,正确利用全等图形的性质与定义分析是解题关键.

3.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()

A.72°B.60°C.58°D.50°

A

【答案】

【分析】

∠αbc

根据是、边的夹角,然后写出即可.

【解析】

解:两个三角形全等

∴∠α的度数是72°.

A

故选:.

【点睛】

本题考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解答本题的关键.全等三角形的对应角相等

对应边相等.对应边的对角是对应角,对应角的对边是对应边.

4.下列说法中正确的是()

A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形是指大小相同的两个三角形

C.全等三角形是指周长相等的两个三角形D.全等三角形的形状、大小完全相同

D

【答案】

【分析】

根据全等三角形的概念,即能够完全重合的两个三角形,进行判断即可.

【解析】

能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形,故全等三角形的形状和大小完全相同.

A.全等三角形是指形状相同的两个三角形,错误;

B.全等三角形是指大小相同的两个三角形,错误;

C.周长相等的两个三角形不一定能完全重合,故错误;

D.全等三角形一定能完全重合,则形状和大小完全相同,故正确.

D

故选:.

【点睛】

本题考查了全等三角形的概念,明确全等三角形的概念是解题的关键.

5.在VABC中ÐB=ÐC,与VABC全等的三角形有一个角是100°,那么在VABC中与这100°角对应相等

的角是()

A.ÐAB.ÐBC.ÐCD.ÐB或ÐC

A

【答案】

【分析】

根据三角形的内角和等于180°可知,相等的两个角∠B与∠C不能是100°,再根据全等三角形的对应角相等

解答即可.

【解析】

解:在VABC中,三角形的内角和等于180°

∵ÐB=ÐC

∴ÐB、ÐC不能等于100°

∴在△ABC中与这个100°的角对应相等的角只能是ÐA.

A

故选:.

【点睛】

本题主要考查了全等三角形的对应角相等的性质,三角形的内角和等于180°,根据ÐB=ÐC判断出这两个

角都不能是100°是解题的关键.

6ABCADEAB5cmBC7cmAC6cmDE

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