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示例:2021年“建党百年”庆典活动标识由党徽、数字“100”“1921”“2021”和光芒线组成,生动展现中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。数字“100”构成标识基本造型,“1”以100度仰角呈现,寓意党中央团结带领全党全军全国各族人民在前进道路上不断从胜利走向新的胜利。党徽位于标识左上方,寓意中国人民在中国共产党的领导下同心同德、砥砺前行,不断创造新的人间奇迹。56根光芒线将数字“100”连接成一个有机整体,寓意奋进之光照耀中华大地、照亮未来之路。10.下面的坐标图呈现了我们在学习过程中,因为知识的难易程度不同、重要程度不同而产生的不同情绪或结果,请对此做简要阐述,要求内容完整、表达准确、语言连贯,不超过100字。示例:当我们所学的知识非常重要而又很困难时,我们会感觉痛苦;当这些知识非常困难但不重要时,我们往往会想放弃;当这些知识不重要又不困难时,我们会感觉轻松;当这些知识非常重要又很容易时,我们会产生动力。11.(2021杭州全真模拟)最近一段时间,有关家长陪娃写作业的各种段子频出。“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”“我上辈子造了什么孽,要辅导孩子写作业”……一句句吐槽戳中了家长们的痛处,激起了共鸣。有人把陪娃写作业列入影响健康的“高危职业”,有人陪娃陪出了“新高度”,“顺便”拿下了教师资格证……面对这些,有人说家长就当“甩手掌柜”吧,也有人提出不支持家长过度参与,甚至充当老师的角色的观点。请结合材料和上述看法,表达自己的观点并简述理由。(100字左右)名师面对面讲师:PPT精品课考点特训典例精析文体知识考点讲解考点特训典例精析考点讲解文体知识典题精析考点特训考点讲解典例精析文体知识典题精析文体知识考点特训考点讲解典例精析学无止境考点特训1.(2021杭州)请围绕“夏天”“树林”“风”三个词语,发挥想象,描写一个场景。要求语言生动,至少运用一种修辞手法,100字左右。示例:夏天的傍晚,一阵凉爽的风从远方吹来,宛如母亲的手轻轻拂过面颊,舒适惬意。它缓缓地掠过山间苍翠的树林,树叶沙沙作响,如多情的歌者在轻轻吟唱思乡的歌谣。层层叠叠的枝叶间,漏下一点点细碎的日光,地上投下一个个斑驳的光影。【解析】“夏天”是时间,“树林”是地点,“风”是描写的对象。但“风”没有颜色、没有气味、没有味道的,如何进行描写呢?可以通过对其他事物的描写来侧面表现风,比如可以描写风中的枝叶、树林中的花草、小动物等,可以采用拟人或比喻等修辞手法描写。2.余光中在《听听那冷雨》中写道:“杏花,春雨,江南。只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想?请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字,至少运用两种修辞手法,不少于90个字。示例:我终于来到了江南,那让我魂牵梦萦的水乡。又是一场春雨,如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。这天地间的朦胧、迷醉,让人流连忘返。青石板铺就的路面,一直延伸到远方,空气中分明还有杏花的丝丝甜香。难怪白乐天有诗云:能不忆江南?3.根据下面的诗句,描写一个场景。要求:①运用第三人称,有神态描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。草野在蟋蟀声中更寥廓了/溪水因枯涸见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦寐在牧羊女的眼里示例:寥廓的原野上蟋蟀唧唧的鸣叫,细细的、清澈的溪水在乱石间潺潺地流淌,那个骑在牛背上的少年怎么没来呢?随之消失的还有那夏夜淡淡的花香和听了一夏天的笛声。牧羊女的脸上忽地失去了迷人的光彩,她没有了往日的活泼,只是眯缝着清纯、明净的双眼,似乎正在做着秋天的梦。4.根据下面诗歌中画横线的诗句,描写一个场景。要求:①至少运用两种修辞手法;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。乡村四月[南宋]翁卷绿遍山野白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。示例:四月的江南,山坡上、田野里到处都是绿的树、绿的草,原野顿时成了绿色的海洋。远处稻田里的水色与天光交相辉映,造就了另一个银白的世界。天空中飘洒着如烟如雾的蒙蒙细雨,不时有几声布谷鸟的深情呼唤,从远远近近的树上、空中传来。5.明天,小文的爸爸将在家中举办一次书法展览,他会在早晨七点安排专车迎接几位热爱书法的朋友来参加。他让小文帮自己给朋友们写一封邀请函,要求是用词文雅礼貌,表意明确,包含展览的所有关键信息,且必须用上一个谦辞和一个敬辞。提示:谦辞——寒舍、家父、烦请……敬辞——府上、屈尊、不吝赐教……示例:明日家父将于家中举行书法展览,家中珍藏的书法作品将
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