写人要抓住特点.pptVIP

第三单元写作写人要抓住特点益阳市第六中学初中部龚晓燕tā是近年来大家熟悉的一个动画形象；tā总能想出一个又一个办法；tā屡战屡败，又屡败屡战；tā有光光的脑袋,两只贼溜溜的眼睛,瘦瘦的小身板,却很有力量。活动一：八字形的眉毛，眯缝眼，像哭一样的笑容。活动二：小组交流：本学期已学课文中给你留下深刻印象的人物是谁？作者是怎样抓住特点表现这个人物个性的？活动三：1.认真观看《人物描写》微课，说说你学到了什么？2.默读例文《家里的淘气包》，谈谈你的看法。家里的淘气包我有一个淘气包妹妹，我很喜欢她。她快四岁了，但还是很淘气，我和妈妈既打不得，也骂不得，都不是她的对手。接下来，我就给你们讲一讲她的淘气事迹吧！睡前泡脚是我的一个习惯，而每当我泡脚时，妹妹总会不失时机地启动她的淘气功能。她拿个小凳子坐在洗脚盆旁边，张开胖乎乎的手掌摸着我的脚丫子，先是两只手交替着帮我按摩按摩脚掌，然后拍打拍打脚背，把我的脚摁到水里泡泡，看那一本正经的样子，我和妈妈都忍不住笑出声来。她的淘气，可是在我家是出了名的。就说那次她帮我削彩色铅笔吧。那一次，我要画美术小报，忙着找材料，可是的彩铅都粗了，急得我直跺脚。我转过身对妹妹说，嘿，妹妹，帮我削一削铅笔吧，这你总会干吧。妹妹像一阵风似的冲过来，说，好呀，你放心吧。我便放心地把铅笔交给她。她把铅笔放进卷笔刀，动作还挺熟练，我便忙我的去了。等我查完资料来拿彩色铅笔的时候，妹妹正满脸不自在地倚在桌子上，一种不祥的预感涌上我的心头。果然，彩色铅笔，都已经给削成手指那么长了。唉，她就是家里那既想爱又想恨的淘气包！哦，妈妈，我________的妈妈！那天……关注细节，选取生活中的一件小事，运用人物描写手法来反映妈妈的某一个特点，写出妈妈的个性。活动四：写人的文章，往往可以通过有详有略地写这个人物参与的几件事情，来反映人物的特点。在叙事的时候，我们在对人物进行诸如外貌、动作、语言、心理描写时，都要努力来体现人物的这个特点。我的收获：作业：以“抓住人物特点”为目标，完成作文《我最熟悉的人》，不少于600字。