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《文心》中作文教学思想对当下作文教学启示的研究的开题报告

题目：《文心》中作文教学思想对当下作文教学启示的研究

研究背景和意义：

《文心雕龙》是中国古代文论的经典之作，其中对于作文的教学思想深刻而丰富。随着社会的发展，作文教学不再是简单的无章可循的写作练习，而是应该注重思维的发展、语言技能的提升和文化素养的培养，因此，有必要研究《文心》中的作文教学思想，探究其对于当下作文教学的启示。

研究目的：

1.系统思考《文心》中的作文教学思想，并从中挖掘对当代作文教学的启示。

2.分析当下作文教学中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进和完善的建议。

研究内容：

1.《文心》中的作文教学思想。

2.对当下作文教学的启示。

3.当下作文教学中存在问题的分析和解决方法。

研究方法：

1.文献研究法：通过阅读相关文献和资料，系统了解《文心》中的作文教学思想。

2.实证研究法：对当下作文教学存在的问题进行调研和分析，总结经验教训。

3.比较研究法：比较古代作文教学思想和当下作文教学的实践，探究两者之间的关系。

预期成果：本研究通过分析《文心》中的作文教学思想，探究当下作文教学的问题，并提出针对性的解决方法，进一步推动现代作文教学的发展，提高学生的文化素养和语言表达能力。