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标题高中数学《组合与组合数》教案导学案与同步练习,内容为《622组合与组合数》,由《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》,第六《计数原理》,重点讲解组合与组合数的概念,使用排比与组合的方法,以及利用组合解决实际问题教学目标与核心素养包括A理解并掌握组合组合数的概念及其关系与区别B精确掌握组合数公式及组合数的特点及适用范围重重点与难点重重点组合与组合数概念与关系难点组合与排列之间的联系与区别教学过程一问
《6.2.2组合与组合数》教案
【教材分析】
本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第三册》,第六《计数原理》,本节课主
本节课主要学习组合与组合数.
排列与组合是在学习了两个计数原理之后,由于排列、组合及二项式定理的研究都是以两
个计数原理为基础,同时排列和组合又能进一步简化和优化计数问题。教学的重点是组合
的理解,利用计数原理及排列数公式推导组合数公式,注意区分排列与组合的区别,难点
是运用组合解决
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