初中道德与法治根本政治制度教学设计.docx

《根本政治制度》教学设计

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学科素养

课标分析

教材分析

具有国家意识，了解国家根本制度，强化国家认同。

本课依据课程标准“我与国家和社会”中的“生疏国情，爱我中华。”具体对应的内容标准是:“了解我国现阶段根本经济制度和根本政治制度，知道我国各族人民的共同抱负。”

本节课是八年级下册第三单元第五课其次框的内容。本节课主要阐述人民代表大会制度是我国的根本政治制度，通过让学生了解人民代表大会制度的根本内容来感受其地位，这也是本节课的教学重点。教材还结合了一些全国人大代表在调研根底上提出义务教育免费等议案或建议的材料介绍了人大代表的职权和义务，让学生感受到人民代表大会制度与他们的日常生活有着