9猎人海力布(教案)五年级上册语文部编版.pdfVIP

《猎人海力布》第一课时教学设计

【教学目标】

1.认识“酬、誓”等4个生字。

2.能借助导图概括课文的主要事件，并简要复述故事大致内容。

3.能试着把自己想成故事中的人物，添加人物语言、动作、心理活动

等创造性地讲故事。

4.抓住描写人物言行的词句，体会海力布舍己为人的高尚品质。

【教学重难点】2

【教学流程】

一、谈话导入，唤醒民间故事

1.看图猜民间故事

（1）出示四大民间故事《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》

《梁山伯与祝英台》图片。

你们平常很喜欢读故事，猜一猜图中讲的是哪个故事。

（2）他们都是民间故事。

（3）我们今天要读的《猎人海力布》，就是流传在内蒙古自治区的

一个动人的民间故事。

2.字词检测

（1）你们已经预习过课文了，这些词语会读吗？谁来读第一行。

酬谢叮嘱崩塌狂风怒号

发誓谎话牺牲千真万确

（2）分行指名朗读正音。

（3）读得不错，那能根据意思说出相对应的是哪个词语吗？理解“酬

谢”“发誓”“牺牲”。

指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，谢礼。（酬谢）

为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命。（牺牲）

指庄严地表示决心或提出保证。（发誓）人们发誓时往往做什么动作？