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- 2024-06-01 发布于河北
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响啊寸研究
一个好的音乐作品，在演唱过程中，可以无形感染和陶冶学生的情志，使其
在人格形成中，得到潜移默化的教育，形成积极的情感引导。因此，在新时代教
育改革的深化影响下，学校也逐渐加强了对艺术教育的重视。小学音乐教育是艺
术教育的重要组成部分，有着极高的美育价值。如何将小学音乐教育的美育价值
充分发挥出来，这是广大音乐教育工作者需要思考的问题。在部分农村地区小学
中，往往还存在忽视音乐教育的情况，这就导音乐教学的效果受到一定影响。
一、小学音乐教育的美育价值
二、农村小学音乐教育存在的问题分析
新课程标准颁布已久，但小学音
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