2024年新牛津译林苏教版三年级英语下册《Unit 4 Wheres the bird》第三课时课件 (2).pptVIP

Where’sthebird?

（第三课时）

Unit4

Whereis…?

Ishe/shein/on/under/behind…?

Whowins?谁赢了？

Readthestory,trytorememberwhattheysay.

认真读故事，试着记一记Bobby和Sam说的话。

1.

2.

3.

4.

轮到Bobby找Sam了，你能根据给连环画编一编内容吗？

Trytorememberwheretheyare!

在规定时间内记住画中的每一样物品的位置哦！

Where’sthepencilcase?

Where’sthecrayon?

Where’sthebook?

Where’stheruler?

Where’stherubber?

Where’stheschoolbag?

Talkaboutthethingsintheclassroom.

对话谈论教室里物品的位置。

Writeaboutthethingsintheclassroom.

把单词填入句子，写一写教室里物品的位置。

book

on

desk

pencil

in

pencilbox

chair

behind

desk

读Cartoontime对话5遍。

2.复习整个单元。

3.和家人或朋友谈一谈身边物品的位置，试试写下来。（不会拼的单词，可以查字典）

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。