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【邂逅美好】且探，且辩，且悟之
近段学校生活忙碌起来了！忙碌不可怕，可怕的是——上公开课！这种“恐惧”的心理也被我带回家去，不理解的家人感到很是不解：站在讲台上也十几年了，讲一节课有什么怕的？
是呀，讲一节课真的的就那么难讲吗？答案是，一节课不难，难的是一节成功的课不容易！
真好！我的案边就有王崧舟老师的课堂案例——《两小儿辩日》。王老师执教的这课依然让我惊喜，原来难懂的乏味的思辨课也可以既有趣，又有深度！这让我对思辨性任务群如何更好的践行语文新课标有了较为清晰的认识。
《两小儿辩日》是六年级下册第五单元的第一篇课文，它既承载着小古文的文学性学习，也承载在思辨性的思考过程。我将谈谈我看后的感受
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