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课题3制取氧气
〔第一课时〕
【学习任务】
1、记着试验室制取氧气的反响原理，生疏催化剂和催化作用。
2、记着分解反响的看法并会推断分解反响。
【讲课重难点】催化剂的看法及催化作用。
【讲课重难点打破】
经过试验争论和谈论的方式理解催化剂的看法。
【讲课过程】
教师活动
旧识回忆：依据氧气的性质说明氧气有什么性质如何检验一瓶无色气体是氧气
导入：出示氧气在寻常生活中应用的图片，指出在寻常生活中常常需要纯洁的
学生答复。
学生活动 教师自主
氧气，那如何制得纯洁的氧气呢
一、试验室分解过氧化氢溶液制取氧气
1、演示试验2-5、2-6，增补加热过
氧化氢溶液获得氧气的试验，指导
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