- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2023年青岛理工大学辅导员招聘考试笔试题库及答案解析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、单选题
1.高校教师的角色是传授者、管理者和()
A.控制者
B.代理人
C.评价者
D.自由人
答案:B
考点
高等教育学
2.认知接受说的提出者是()
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯
答案:B
解析:奥苏伯尔提出了有意义接受学习论,又称认知接受说。
考点
高等教育心理
1
3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。
A.管理为主,教育为辅
B.为学生服务理念
C.教育为主,管理为辅
D.学生自主发展
答案:B
考点
辅导员知识
4.测验的()指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度
答案:C
解析:测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质
与行为特征的程度。
考点
高等教育心理
5.毕业班学生一般不给予()的处分
A.严重警告
B.记过
2
C.留校察看
D.开除学籍
答案:C
考点
辅导员知识
6.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上,自己则不会有
事,这种现象是()
A.自我防御机制
B.理想化偏见
C.自利性归因
D.自我效能感
答案:B
考点
心理健康教育
7.在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目
的。理性主义大学理念的代表人物是()
A.杜威
B.纽曼
C.查理斯·范海斯
D.詹姆士
答案:B
3
文档评论(0)