教研心得:你是谁.docxVIP

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  • 2024-06-02 发布于广东
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这篇文档主要讲述了班主任吴老师通过游戏的方式,激发了孩子们的学习兴趣,并让孩子们深深体会到他们的责任重大吴老师的故事激励孩子们珍惜生命,珍视所学作者认为,教师不仅是传授知识的主体,更是培养学生灵魂的工程师,必须具备深厚的专业素养最后,文章呼吁人们重视孩子的成长,既要尊重孩子的个性,又要关注孩子的需要,用心对待每一个孩子

【邂逅美好】你是谁?

卷首语:爱不是单向流动的小溪,而是可以相互传递,可以四处传播的海洋。

班主任培训,讲课的老师讲得精彩绝伦,我被她的内容吸引了。可惜没有及时完整的记录下来,很遗憾。

刚开始,破冰行动时候,老师做了一个游戏:

问:“你是谁?”

答:“我是……老师。”

直指心灵的追问:两个人互相发问,连续问十次。虽然只是一个游戏,并且伴随着优美的音乐,但是十次问下来,我们居然心情非常沉重,我们感到了身上责任重大。

我感受到了我们身上有重要的责任,重要的使命。我们不能做一天和尚撞一天钟。

老师又给我们讲了一个故事:一个杀人无数、作恶多端的罪犯死后,被阎罗王判到十八层地狱。他觉悟了,想在地狱的最底

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