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幼儿园影视鉴赏教案：欣赏精彩电影与动画

幼儿园影视鉴赏教案：欣赏精彩电影与动画

引言：

在当今数字时代，电影和动画成为了重要的媒体形式，给人们带来娱

乐、教育以及文化体验。而在幼儿园教育中，通过影视鉴赏不仅可以

拓展幼儿的视野，增强他们的观察能力，还可以培养他们的情感和想

象力。本文将以影视鉴赏为主题，探讨如何在幼儿园中进行精彩电影

与动画的欣赏教学。

一、教学目标：

通过精彩电影与动画的欣赏教学，培养幼儿的观察能力和想象力，提

高他们的情感认知和语言表达能力。

二、教学内容与流程：

1.熟悉电影与动画的基本概念（10分钟）

-引导幼儿对电影与动画的概念进行讨论，例如：他们都是什么样的画

面？什么是电影院或电视？他们有哪些不同之处？

-观看一段简短的电影片段和动画片段，帮助幼儿更好地理解这两个概

念。

2.打开大门：欣赏精彩电影（15分钟）

-选择与幼儿年龄相适应的经典儿童电影，如《疯狂动物城》等，同时

确保电影的内容积极向上，适合幼儿观看。

-在观影前，向幼儿介绍电影的主题和一些关键词，引导他们关注和思

考故事情节和人物形象。

-播放电影片段，注意引导幼儿观察、倾听和思考，可以使用开放性问

题引发幼儿的思考和讨论。

-观影后，进行简短的小组讨论，引导幼儿分享自己的感受和理解。

3.激发创造力：欣赏精彩动画（15分钟）

-选择一些精美的动画短片，如《小猪佩奇》等，通过图像的生动表现

和音乐的搭配，激发幼儿的创造力和想象力。

-播放动画片段，鼓励幼儿观察、思考和表达自己的感受和想法。

-接下来，引导幼儿创作自己的动画故事，可以使用绘画、手偶或幻灯

片等形式。鼓励幼儿发挥想象力，设计角色和情节，展示他们独特的

创造力。

4.总结回顾：分享与表达（15分钟）

-与幼儿一起回顾整个教学过程，引导他们总结所学的知识和经验。

-鼓励幼儿分享自己对电影和动画的喜爱之处，以及通过欣赏对他们思

考和想象力产生了什么样的影响。

-引导幼儿以绘画、手工制作等形式，表达他们的观点和感受。

三、观点和理解：

对于幼儿园幼儿来说，电影与动画是一种有趣又富有启发性的媒体形

式。通过欣赏精彩的电影和动画，幼儿可以扩展他们的视野，提高他

们的观察能力和语言表达能力。同时，电影和动画还能激发幼儿的创

造力和想象力，培养他们的情感认知。通过适当的引导和教学设计，

幼儿可以从中获得乐趣，同时也能够在欣赏中学习和成长。

结语：

幼儿园影视鉴赏教案的设计能够帮助幼儿更好地欣赏精彩电影与动画。

通过深入的观察和思考，幼儿能够从中获得更多的积极影响，培养他

们的观察能力、情感认知和想象力。这种教学方法不仅能够让幼儿在

欣赏中学习和成长，也能够为他们的个性发展提供更多的支持和启发。

因此，在幼儿园教育中，我们应该重视影视鉴赏教学，为幼儿创造更

多的欣赏和创造的机会。幼儿园影视鉴赏教案的设计不仅仅可以帮助

幼儿更好地欣赏精彩电影与动画，还可以拓展他们的知识面，并促进

其综合能力的发展。通过影视鉴赏的方式，幼儿可以不仅仅是看电影

或动画片，更可以在欣赏中学习和成长。

首先，合理的教学设计可以培养幼儿的观察力和思考力。在观看影片

或动画前，教师可以向幼儿提出问题，引导他们注意影片或动画中的

细节。例如，让幼儿尝试去发现角色的情感变化、场景的变化以及剧

情的起承转合。通过这种方式，幼儿可以逐渐培养自己的观察力和思

考力，并通过讨论的形式和教师及同伴进行交流，从而不断提升自己

的门户能力。

其次，影视鉴赏教学还可以培养幼儿的语言表达能力。在观看影片或

动画过程中，教师可以鼓励幼儿用自己的语言描述所见所闻，并且可

以借助画面帮助幼儿拓展语言表达的能力。例如，幼儿可以学习描述

人物形象特点、场景描绘以及情感揭示等。通过这样的训练，幼儿可

以提高自己的语言表达能力，并且逐渐熟练运用自己的语言能力去表

达自己的想法和感受。

同时，电影和动画还能激发幼儿的创造力和想象力。观看影片或动画

能够帮助幼儿进入一个新奇的世界，畅想各种有趣的故事情节和人物

角色。教师可以鼓励幼儿在观看后进行角色扮演或创作续集的活动，

帮助他们培养想象力和创造力，并激发他们对不同领域的兴趣和探索

欲望。

总之，幼儿园影视鉴赏教案的设计对于幼儿的学习和成长具有重要意

义。通过适当的引导和教学设计，幼儿可以在欣赏电影和动画的过程

中获得乐趣，同时也能够培养他们的观察能力、情感认知和想象力。

这种教学方法不仅仅能够让幼儿在欣赏中学习和成长，还为他们的个

性发展提供更多的支持和启发。因此，在幼儿园教育中，我们应该高

度重视影视