人教版（2019）必修第三册Unit 2 Morals and Virtues Discovering Useful Structures 教学设计（表格式）.doc.docxVIP

Unit2MoralsandVirtues

子主题1：优秀人物的美德与人生抉择

Period4DiscoveringUsefulStructures

一、教学内容分析

本节课是一节语法课。无论是谈论道德规范，还是人物的美德品质，或是讲述动人的爱心传递事件，往往都需要通过故事来展现。因为只有对人物的言行进行生动而细致的描写，才能深入地刻画人物的性格、品质和精神。本单元主要学习使用动词-ing形式作宾语补足语和状语的用法，用于描述人物的行为和经历。

二、语篇分析

文本内容按照时间顺序介绍了白求恩的一生，重点讲述了白求恩医生在战时为中国提供的帮助，如医院建设及医护人员培训等。他的一系列人生选择也体现了他英雄般的人物形象以及乐于助人的高尚品格。

三、学情分析

已有基础

已有知识：在学习了上单元的语法之后，学生已经可以识别-ing形式作定语和表语的功能和形式。

已有能力：学生可以使用-ing形式作定语和表语来描述一个事件的发生。

存在问题

对于使用-ing形式来描述人物行为和经历及其原因、目的、结果及伴随等不太熟悉。

四、教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.识别并理解动词-ing形式作宾语补足语和状语的功能和意义；

2.使用动词-ing形式作宾语补足语和状语来描写人物的行为和经历。

五、教学重难点

【重点】

识别并理解动词-ing形式作宾语补足语和状语的功能和意义。