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向雷锋学习主题班会（通用4篇）

向雷锋学习主题班会（通用4篇）

向雷锋学习主题班会篇1

一、活动缘由与目标

今年是纪念雷锋同志51周年，在这一时刻我班开展了向雷锋同志学习的主题班会活动，通过活动让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，培育学生具备“无私奉献”的优秀品质，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象，争做新时代的小雷锋。

二、活动过程

课前预备：要求学生通过课外读物、报刊、互联网搜集雷锋生平简介及他的故事。

课上活动流程：

陈硕：假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地

宋思琪：假如你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗

陈硕：假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命

假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久守在你生活的岗位上

宋思琪：假如你要告知我们什么思想，你是否在日夜宣场那做秀丽的抱负你既然活者，你又是否为了将来的人类生活付出你的劳动，使世界一每天变得更秀丽我想问你，为将来带来了什么在生活的仓库里，我们不应当只是无穷无尽的支付者。

陈硕：这是雷锋的一段话，50年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生。而随着时间的推移，并没有让大家遗忘这位平凡的同志——他，就是雷锋!

合：所以我们把这次主题班会命名为《向雷锋同志学习》

陈硕：第一环节--有请刘杰同学叙述一下《雷锋的生平》

雷锋同志诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士，他多次立功。1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲年仅22岁。

宋思琪：其次环节有请同学们叙述一下雷锋同志的故事

故事(一)人民的勤务员(李硕叙述)故事(三)钉子的故事(赵春雷叙述)

故事(二)助人为乐(王子明叙述)故事(四)雷锋学习的故事(赵启旺叙述)

陈硕：第三环节有请同学们叙述身边的雷锋故事

故事(一)李星斗拾金不昧一万元

故事(二)胡程琦挂念同学补习知识

宋思琪：第四环节知识抢答

1、雷锋原名是：雷振兴(郭子轩回答)

2、雷锋诞生日期：1940年12月18日(崔萍回答)

3、雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村(郭福星回答)

4、雷锋一生格外贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁(胡景波回答)

5、雷锋多少岁殉职：22岁(崔娇回答)

6、雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部(刘会会回答)

7、学雷锋是哪天：3月5日(杨颖回答)

8、有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》(刘德浩回答)

9、雷锋什么时候入党：1960年11月8日(刘沛华回答)

10、毛主席为雷锋的题词是什么：向雷锋同志学习(王雪纯回答)

陈硕：第五环节全体起立齐唱《学习雷锋好榜样》缅怀雷锋同志

三、教师小结：通过这次活动，期望同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，构建一个优秀文明的和谐班级。

向雷锋学习主题班会篇2

活动目的：

1.通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热忱。

2.通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学习雷锋精神。

活动预备：

了解雷锋生平，阅读雷锋故事和日记等

活动过程：

一、对雷锋精神的了解和回顾

主持人问：我们学了十几年雷锋到底对雷锋了解多少?(让同学们做雷锋生平简介、讲雷锋故事或读雷锋日记、格言(5——7分钟)

(以下材料供参考)

生平：

雷锋1940年诞生在湖南望城县人一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

故事：