初中化学《溶液的酸碱性》设计方案.docx

初中化学《溶液的酸碱性》设计方案.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

3

实践活动教学设计方案

第7章 应用广泛的酸、碱、盐

授课

题目 第一节 溶液的酸碱性〔第一课时〕

时间

所属 适用

化学

学科 年级

45min

九年级

教学目标分析〔结合课程标准说明本节课学习完成后所要到达的具体目标〕:1.使能目标及其关系分析

起点力量

道碳酸能使紫色石蕊试液变为红色.

道氨水、氢氧化钙溶液能使酚酞试液变为红色.

2.教学目标设计

使能目标

建立酸碱性及酸碱指示剂的概念

终点力量

把握紫色石蕊试液、酚酞试液遇酸碱性不同的溶液时的颜色变化.

学会使用紫色石蕊试液或酚酞试液鉴别酸碱性不同的溶液.

学问与技能:通过本节课的学习,能生疏溶液的酸碱性,

文档评论(0)

189****1877 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADL1U0A9W

1亿VIP精品文档

相关文档