高中政治8.1 透过现象认识本质（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）.docxVIP

高中政治8.1透过现象认识本质（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）

高中政治8.1透过现象认识本质（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）

考试卷题目，多多益善加油加油

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高中政治8.1透过现象认识本质（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）

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第八课第一框：透过现象认识本质

导学案及练习题

情境启迪

【情境呈现】

《吕氏春秋》中记载了这样一个故事：孔子周游列国，在陈国到慕国的途中受困缺粮，几天没吃到一口饭。弟子颜回讨了一些米给老师煮饭吃。饭快熟时，孔子看见颜回抓起一把饭放入口中，孔子装作没看见。到吃饭时，孔子站起来说：我想用这些饭先祭奠先祖。颜回立即阻止道：这饭刚才掉进煤灰，不干净了，因为丢掉可惜，我把有煤灰的那点吃了。孔子由此发出感慨：人应该相信自己的眼睛，但即便是亲眼看到的也不一定真实可信，了解一个人是多么不容易呀。

【问题启迪】

孔子发出“亲眼看到的也不一定真实可信”的感慨对我们认识事物有何启示?

观点感悟

【观点问答】

1.什么是事物的现象和本质?两者之间的证关系是什么?

(1)现象是事物的外部联系和_______特征，是个别的、易变的东西，是事物本质的______表现。本质是事物的_______性质,是同类现象中一般的、相对的东西，是事物各要素之间的______联系。

(2)事物都有自己的现象和本质，是现象和本质的______体。现象与本质相互区别，又相互______。本质______现象，现象的存在与变化，归根到底依赖于本质。现象______本质，本质总是通过一定的现象表现出来。

2.为什么认识事物必须透过现象认识本质?

认识事物不能只看表面现象，只有把握了事物的______，才能真正认识事物。而本质深藏于事物______,必须透过现象认识本质。

3.如何做到透过现象认识本质?

(1)透过现象认识本质，需要掌握大量的______。现象是入门的______认识事物只能从认识它的现象开始。由于现象是复杂多变的，要透过现象认识本质，需要______考察事物的各种现象，不可道听途说或是想当然，也不能仅凭一些局部的、片面的、个别的现象就轻率地下结论。

(2)透过现象认识本质，需要充分发挥______,运用科学的______对大量现象以及现象之间的关联进行科学的分析和研究，做到“去粗取精、______、由此及彼、______。

体验导行

【素养测试】

(一)单项选择题

1.人们常说“内行看门道，外行看热闹,这里的“门道”与“热闹”,从哲学上分别

指（）

A.“现象”和“本质”B.“本质”和“现象”

C.“客观”和“主观”D.“主观”和“客观”

2.人们常说万变不离其宗,意思是现象变化多端，但在这些现象中存在着一个共同

的东西。这说明（）

①不同现象可以表现同样的本质

②现象是易变的，而本质相对稳定

③不同现象表现了不同的本质

④不同的本质表现为不同的现象

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.下列关于现象与本质的说法正确的有（）

①善于观察事物现象就能发现事物本质

②本质深藏于事物内部，必须充分发挥主观能动性

③并非所有的现象都表现本质

④运用科学思维方法透过现象认识本质

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻，优势非常强，这给了他很大启发，便开始从事杂交水稻研究。他把在研究中获得的大量科学数据进行分析整理，于1966年发表了第一篇重要论文《水稻的雄性不育性》。经过近10年的科学分析研究，于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合——南优2号袁隆平的研究过程表明（）

①对于事物的研究只要肯花时间就能掌握其本质

②透过现象认识本质需要掌握大量的现象

③透过现象认识本质需要充分发挥主观能动性

④现象与本质是相互区别的，因而很难从现象中发现本质

A.①②B.①④C.②③D.③④

(二)理解说明题

1.毛泽东说：“看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。

(1)为什么“看事情必须要看它的实质”?

(2)为什么要把现象作为入门的向导?

2.习近平总书记强调：“要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。”时代日新月异，世事纷繁复杂，我们只有善于透过现象看本质，才能不断提高认识能力，更好地学习和工作。

●联系实际，谈谈怎样才能透过现象认识本质，不断提高认识能力。

【参与践行】

1.请