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一年级下册综合实践活动教案-安全我知道

一年级下册综合实践活动教案-安全我知道

一、教学目标：

1.了解安全意识及基本安全知识；

2.学习简单的自救技能；

3.能够正确操作各种安全设备；

4.掌握遇到危险时保护自己及他人的方法。

二、教学重难点：

1.如何避免危险；

2.如何自救；

3.如何正确报警。

三、课程设计：

1.安全知识普及：

(1)在保安指导下组织考察校园安全设施，并分析校园内的安

全状况。这样可以让孩子们全面了解学校的安全设备以及使用

方法。

(2)针对校园安全隐患和学生在日常生活中的安全问题进行解

答和讲解，学习基本的安全知识。例如：如何避免走在路上被

汽车撞，如何识别陌生人，如何处理过路险情等。

(3)让家长给孩子讲述自己遇到的危险和自救经历，借此让孩

子们了解遇到危险时该作何反应。

2.自救技能体验：

(1)在教学场地内设置模拟危险场景，让孩子们通过模拟危险

情境的方式，学习正确的自我保护及救助方法。

(2)让孩子们分组体验火灾撤离、溺水救援、泼洒红糖水等自

救技能。

(3)将模拟危险情境分为几个小节，让孩子们一次只体验一小

节，增加体验过程的安全性，特别是对幼儿园小班和中班的孩

子。

3.现场演练：

(1)邀请警察、医生等专业人员讲解和演示各自的工作及处理

事故的方法。

(2)进入实验室，让孩子们亲手操作紧急呼救，身体抽检器等

安全设备，了解它们的作用和操作方法。

(3)学习如何拨打紧急救援热线，如何向警方、医生报告自己

遇到的危险情况。

四、实施步骤：

1.针对安全知识的讲解

(1)针对在校生活中的安全隐患，进行普及。

(2)请老师和保安带领孩子们考察学校内的安全设施。

(3)让家长给孩子们讲述自己经历的安全经历。

2.体验自救技能

(1)在教学场地内设计模拟危险场景。

(2)分组让孩子们体验救护、逃生方法。

(3)危险情境体验分小节进行，确保幼小班的安全。

3.现场演练

(1)邀请专业人员到校，讲解和演示各自的工作。

(2)让孩子们学习如何操作各种安全设备。

(3)学习拨打紧急救援热线和向警方、医生汇报危险情况的方

法。

五、教学效果及反思：

通过对安全知识的教育和自救技能的训练，孩子们对自身的安

全有了更深刻的了解和认识，掌握了基本的自救技能和正确的

报警方法，提高了自我保护意识和应对突发情况的能力。

但是，在教学过程中还需注意一些问题，例如：避免模拟危险

情境过于刺激，小班和中班的年龄较小，需要老师的耐心指导

和辅助。在组织考察时，需要与保安、学生处及校方紧密配合，

确保孩子们的安全。重视家长的积极参与和互动，协助学校提

高孩子们的awarenessofsafety。六、落实措施：

为了更好地提高孩子们的安全意识和自我防范能力，需要进一

步落实以下措施：

1.加强校园安全设施的设置和管理，不断完善安全防范措施。

2.加强安保人员和保安巡逻力度，及时发现和处理安全隐患，

防止事故发生。

3.加强师生管理，建立严格的进出校门制度，防止陌生人进入

校园。

4.加强家校合作，促进家长与学校之间的交流和沟通，让家长

了解学校安全教育和安全管理情况。

5.定期开展安全教育和自救技能培训，让孩子们掌握更多的安

全知识和防范技能，增强其自我保护能力。

七、结论：

安全教育是教育的必要内容，对孩子们有着不可替代的重要作

用。本次安全教育和自救技能体验活动，从普及安全知识、教

育自救技能、现场演练以及落实措施等方面做到了全面覆盖，

让孩子们在体验中掌握了更多的安全知识和防范技能，增加了

其自我保护感和应变能力，提高了其应对危险和突发情况的能

力。

此外，教育者应深入了解当地综合治理体系建设与安监、应急

管理等部门的相关政策法规及指导文件，通过开展安全学习、

教育、体验和宣传等，使学生和家长知晓、履行自身安全责任，

逐步建立安全生产、经营的理念和行为规范，形成上下联动、

共建共治的良好格局，建设和谐社区。