体育教师结构化面试试题.docx

体育教师构造化面试一试题

体育教师构造化面试一试题

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体育教师构造化面试一试题

体育教师构造化面试一试题

因为体育课多是在室外进行的，且课中会波及好多需要操作的技术，假如不加注意的话很简单惹起学生中暑或许受伤的不测情况。以下是网给大家整理的，希望对大家有所作用。

你不喜爱什么样的学生?

【参照答案】每个学生都有自己的性格、专长和喜好，都有自己独立的一面，我相信只需我们能够真实的关心爱惜学生，每个学生都会实现自己的人生价值。

只需老师耐心指引，擅长发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，因此并无什么不喜爱的学生。

教师这个职业有发展前程吗?

【参照答案】教师是一门很崇敬和神圣的职业，自然是特别有前程的。其实不是每一个人

都能当老师的!即即是师范学院的毕业生，也其实不用然就具备了当老师的资格的!当老师其实不简单地是向学生教授书籍上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人

生、对他四周的世界的理解。在多半情况下，老师影响着学生的一世。教师的身上担着将来的希望，社会对教师的地位也愈来愈重视，不可是给教师更高的社会地位也给教师给好的深造机会。

3、你以为，当好一个班主任需要具备哪些素质 ?

【参照答案】我以为，班主任修养能够归纳为以下几个方面：

拥有优秀的师德。包含：爱国守纪，敬业爱岗，热爱学生，教书育人，为人师表，一生学习;

丰富的科学文化素质。包含：教育科学知识，岗位专业知识，科学文化知识;

较强的能力素质。包含：科研能力，创新能力，组织管理能力，协调能力，自我调控能力。

其余，还包含：认识和研究学生的能力，自主学习能力，转变后进生能力，组织班集体活动能力等。

4、学生心目中的好班主任形象有那些？

【参照答案】：我心目中的好班主任应当是一个有爱心的人。自然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真实有爱心并懂得如何付出爱的人更难能难得。

有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好尊长、好朋友，最最少的，他不会体罚和欺侮学生。在他眼中，全部的学生都是相同的，没有什么好生和差生之分。他会尊敬学生，视同一律，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够谅解和宽容学生，给学生更正错误的机会。他懂得关心学生，在学生遇到挫折时去宽慰他们，在学生烦忧时去开导他们，在学生迷惑时去帮助他们。

我以为，一个创办了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我以为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严正，民风优秀，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提升班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

5、你正在上课有学生打斗，你怎么办 ?

【参照答案】：今世中学生自信、自负、甚至有点自傲，活力蓬勃却又带着激烈的反叛思想，打斗常常是因为相互抬杠，发生了吵嘴，就以为自尊遇到了损害，一时激动，进而致使大打出手。

遇到这样的事，教师能够先做一个体育裁判用的“暂停”动作，一是表示授课暂停，二是要求打斗的孩子停下来。此时，全班学生的眼光、注意力就会合中到打斗的人那里。在

一般情况下，打斗的孩子也会暂停下来。这时教师能够用幽默的语言加以评判 “嗬，打起

来了。看来矛盾够激烈的。不会比两个国家之间的矛盾更大吧?国际社会的矛盾还要靠谈判解决呢，你们同学之间还有什么解决不了的矛盾?这么着，你们先别打了，省得影响大

家上课，下课后，你们感觉确有必需一决雌雄，我去给你们当裁判、定胜败。”在同学们的笑声中，会唤醒打斗孩子熟睡的愧疚心，使其沉着下来。教师连续上课。

课后，教师应实时跟进这件事情，认识事情的原委，除了找打斗的同学独自认识，还有必需找知情人进行咨询，得出一致的说法，为下一步办理做好准备。

在认识了整个事情经事后，分别针对两方所犯的错误及认错态度，力争让学生真实意识到自己打斗的不良结果，说服其向对方致歉，最后使他们握手言和。

6、假如学生当面训斥你，你会如何办理 ?

【参照答案】：作为教师遇到这类情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人以为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更加重要。面对学生教师的言行直接影响到此后的工作，面对学生我们如何有效地进行沟通这是一种艺术。第一、我会搞清楚为何学生会有这类态度，是我的原由仍是有什么误解;其次序二、不论是谁的原由都要保持沉着，不要感觉丢人而训骂学生。最后在认识情况后再做出判断，假如的确是我的错，我会表示此后注意自己的方式方法，可是学生能够私下给我发言而不要采纳这类过激犯的方式。教师要理解正因为不可以熟他们才叫学生，正因为是学生，因此才会出错误，我们不

能用成人的眼光对待孩子，教师是教育者，正因为学生的不可以熟才需要我们这些教育者的帮助。