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- 约1.25千字
- 约 15页
- 2024-06-02 发布于江苏
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我是防火小能手(大班)
一.设计意图
在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。
二.活动目标
1.幼儿在活动当中有一定的安全意识和自我保护能力。
2.幼儿认识消防电话“119”,知道基本的安全防火知识。
3.教师引导幼儿学习自救的方法,体验逃生的过程。
三.活动重难点
1.幼儿认识火的危害。
2.幼儿应如何在火场逃生。
四.活动准备
1.准备
(1)提前查阅相关火灾逃生资料信息。
(2)做好备课。
2.物质准备
(1)PPT、音乐等。
(2)湿毛巾、奖励所需小奖品。;五.活动过程
1.开始部分
(1)播放PPT,出示嘟嘟放烟花图片,激发幼儿的兴趣,导出活动主题。询问幼儿图中嘟嘟的做法是否正确,并对幼儿的回答予以反馈。教师进行总结。
2、中间部分
(1)提问幼儿如果像嘟嘟一样放烟花会发生什么,引导幼儿说出有可能导致火灾,并对积极回答的幼儿予以奖励。
(2)提问幼儿如果发生火灾应该怎么做,对幼儿的回答予以反馈,教师总结方法。
(3)出示PPT,带领幼儿一起观看视频,结束后提问幼儿发生火灾时熊宝宝是怎
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