六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案（基础题）.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（??）。

A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点

B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法

C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法

2.对于他人的观点，我们不应该（??）。

A.诋毁

B.夸奖

C.包容

D.理解

3.下面哪些行为属于尊重自己？（??）

A.程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋

4.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

5.每个人都有自己的尊严和（??）。

A.价值

B.想法

C.地位

6.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

7.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

8.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

10.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

二.填空题(共10题，共52分)

1.宽容让我们面对他人的无心之失时（???）、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（???）心中的不满，（???）报复的想法，懂得（???）他人。

2.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

3.反思一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

4.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

5.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

6.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

7.如果主动（???），则能更好地把握（???）和（???）。

8.拥有一颗宽容的心，让我们（???）下来，调整情绪，更为客观、（???）地面对问题。

9.每个人都有自己的（???）和（???），只有（???）自己，才会获得别人的（???）。

10.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（?）

2.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

3.反思时时刻刻都能进行。（??）

4.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

5.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（??）

6.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（??）

7.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（??）

8.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（??）

9.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

10.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

2.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共31分)

1.我国自然灾害的特点是什么？

2.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

3.请你说说对“君子和而不同”的理解。

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.材料题(共2题，共16分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很