高中政治第四课 人民民主专政的社会主义国家-2023届高三政治一轮精讲复习课件（统编版）.pptxVIP

关注课件教育托儿所执教：嘟嘟高中政治第四课人民民主专政的社会主义国家-2023届高三政治一轮精讲复习课件（统编版）嘟嘟下载好可自行删除本页2023届统编版一轮复习《政治与法治》专题12人民民主专政的社会主义国家壹考纲考情分析Ⅰ课标要求列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。Ⅱ核心素养1.政治认同：通过学习国体的相关知识，深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主；相信我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过探究，明白我国的专政职能是为了保障人民民主，为此国家履行职能，付出很多努力。Ⅱ核心素养2.科学精神：通过学习探究，知道人民民主不是虚无缥缈的，而是切实在人民身上体现出来的。通过学习探究，知道专政与专制的不同，知道我国民主与专政的统一的必要的、合理的。Ⅱ核心素养3.法治意识知道我人民民主专政的国家性质是写入我国宪法的，是宪法的明确规定。知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。Ⅱ核心素养4.公共参与通过社会实践，感悟中国人民的政治权利和自由，切实理解中国的人民民主。通过社会实践，感悟中国人民民主专政的优越性。Ⅲ考向预测1.在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，运用人民民主专政的知识，说明我国为什么要消除贫困、改善民生。2.运用国体的相关知识说明“十四五”时期经济社会发展为什么必须坚持“人民至上，生命至上”？3.分析中美两国在抗疫过程中的差别是如何体现中国最广泛、最真实、最管用的民主。4.近期，西方一些国家基于虚假信息，编造新疆“强迫劳动”的谎言。针对西方反华势力抹黑新疆棉的做法，运用国家职能的相关知识，分析中国立场的正确性。贰知识清单1.国体的概念？按照不同国家性质划分，国家都有哪些类型？国体具体回答了什么问题？2.我国的国体及其意义？3.我国国体的本质是？4.我国的领导阶级是？我国人民民主专政的阶级基础是？5.我国人民民主专政的群众基础是？6.何为民主？民主的特点？7.我国的社会主义民主如何形成？8.我国的社会主义民主有何特点？9.为什么要坚持人民民主？10.为什么要坚持专政职能？11.专政职能的历史任务？12.民主与专政的关系是？13.国家有哪些对内、对外职能？14.国家履行职能的意义何在？叁核心考点突破人民民主专政的社会主义国家1人民民主专政的本质：人民当家作主考点2坚持人民民主专政考点1人民民主专政的本质：人民当家作主一、人民民主专政（一）国体1.概念国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。2.类型（补充知识）按照国体不同，从古至今有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。前三种属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是工人阶级领导的人民当家作主的新型国家。3.回答的问题国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。考点1人民民主专政的本质：人民当家作主（二）我国国体1.内容我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这就明确了我国的国家性质。简单地说就是：人民民主专政。2.意义人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。3.本质人民民主专政的本质是人民当家作主。知识延伸关于人民与公民的关系1、性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。2、范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人民的敌人（公民=人民+敌人）考点1人民民主专政的本质：人民当家作主4.特点（1）我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。①工人阶级（领导阶级）Ⅰ特点：工人阶级是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性。Ⅱ地位：工人阶级是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。②农民阶级（阶级基础、同盟军）Ⅰ地位：广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。Ⅱ作用：工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。（2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。爱国统一战线（群众基础）在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。（3）坚持民主与专政的统一，是新型民主与专政，本质是人民当家作主。知识延伸关于我国国体知识延伸关于我国国体