统编语文一年级下第一单元春夏秋冬第二课时教案学历案(按新课标)).pdfVIP

潍坊市实验小学

部编版语文一年级下学期第一单元课时备课卡

课题1.《春夏秋冬》第二课时

识字与写字：

1.喜欢学习汉字，有主识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会

写。

2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，

初步感受感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整

洁。

阅读与鉴赏：

1.喜欢阅读，感受阅读的趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

课标

2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

要求

表达与交流：

1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯，有表达交流的自信心。

2.能认真听他人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故、看影视作品，能复述大意和自己感

兴趣的情节。能较完整地讲述小故，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交流，态度自然

大方，有礼貌。

梳理与探究：

观察字形，体会汉字部件之间的关系。梳理学过的字，感知汉字与生活的联系。

1.识记“游、池、入”3个生字，会写“风、花、飞、入”4个字，重点学习“风、飞”2个

字中横斜钩的写法。

学习

2.认读“青草、红花、游鱼、飞鸟”,通过师生回答，进一步理解词义并书读积累。借助插图，

目标

初步理解“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，并熟读积累。

3.通过多种形式朗读短语，感受祖国语言文字的音韵美。

核心借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字。

素养借助插图和作演示理解词义。

纸笔测试：评分标准：

听写本课生字词。满分10分。（一个字一分）共十个两字词。

评价

任务评价量规：

过程性评价任务：

从所学的课文词语中，感受意思想特优优合格不合格

象画面。

能达到“优”的1.识记“游、池、能达到未能达

所有标准，并且入”3个生字，会写“优”到“优”

做到：通过多种“风、花、飞、入”4标准中标准中

形式朗读短语，个字，重点学习的1条的1条

感受祖国语言“风、飞”2个字中标准。标准。

文字的音韵美。横斜钩的写法。

2.认读“青草、红

花、游鱼、飞鸟”,

通过师生回答，进

一步理解词义并书

读积累。借助插图，

初步理解“池草青、

山花红、鱼出水、