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团队策划方案大全5篇

团队策划方案大全1

一、活动目的：为丰富公司员工娱乐活动，加深员工之间的友谊，展示公司良

好的精神风貌，提升团队凝聚力。

二、活动对象：公司全体员工，共27人(病假1人)

三、活动时间：20_年9月28日8:30—18:30

四、活动地点：蚂蚁山庄

五、活动组织：行政部全体同事协助筹备：运营部、信贷部全体同事

六、活动内容及规则：

(一)集体拍照

8:30公司集合，全体人员在公司、五象广场拍集体照。

(二)休闲一日

10:30前往蚂蚁山庄，烧烤、唱歌、打球

(三)团队活动(14:30开始)

将所有的组员分为4组，抽签决定，每组成员5人1.心有灵犀(预计40分钟)

每队出个人进行比赛，每次比赛时间5分钟。规则：

1.1参加猜词的两人，一个人根据组织者题板上成语或词进行口头或者动作表

述，不能出现提板上的词相同字，也不能使用其他语言表述。否则算违规，另

外一个人进行猜。

1.2其他同组队员或其他人员不得提醒，否则视为违规，不计成绩。

1.3在规定时间内，猜出个数最多者为胜出。

1.4全体比赛结束后，评审出冠军一名(可并列)2.橡皮筋传递(预计40分钟)

每队5个人进行比赛，每次比赛时间5分钟，一次两队参加。

规则：

1.1比赛前每个队员发放一根筷子，比赛开始后每个队员把筷子衔在嘴里，由

工作人员在第一位队员的筷子上放一根橡皮筋。

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1.2比赛开始计时后，第一位队员用筷子向第二位队员传递。以此类推，直到

最后一位队员把橡皮筋放到指定的位置。

1.3在比赛过程中如果橡皮筋掉了，必须要从第一个队员重新开始。1.4在规

定时间内传递橡皮筋最多的队获胜。1.5全体比赛结束后，评审出冠军一名

(可并列)3.气排球比赛(预计60分钟)

1.1比赛单循环淘汰制，决出冠亚军两队。

1.2比赛采用25分制，先得到25分的队伍获胜，但分数必须超过对方2分。

1.3比赛抽签决定对手(三盘制)

七、活动费用预算

八、注意事项

注意环保，不要在现场乱扔垃圾。

2.个人做好防晒防虫的准备。

3.整个活动现场需要听从组长安排，积极参与活动各项环节。

4.个人注意安全。

行政部

20_年9月25日

团队策划方案大全2

班级团队合作活动方案

(一)团体名称相亲相爱一家人

(二)团体性质结构式、发展性团体

(三)团体活动目标

1.总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任感。

2.团体具体目标：

(1)凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

(2)培养团体的默契，增强成员的互信基础。

(3)强化成员在团体中的自我价值感。

(4)促进成员的互动状况，形成一个良好的班级人际氛围。

(5)强调成员间互助合作精神。

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(6)透过活动的特殊设计激发成员的思考力和创造力。

(四)团体对象初中生(五)团体规模40～60人

(六)团体活动地点教室或团体辅导室

(七)活动时间及频率

每周一次，共四次，每次90分钟。

(八)活动方式

根据活动要求全班分成7～9人组进行，小组内交流与派代表全班分享结合。

(九)领导者及训练背景

应用心理学专业的大三学生6人，都是三级心理咨询师，有多次团体心理辅导

的经验。

(十)理论基础

1.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏;团体可以满

足人社会交往的需要、归属的需要和爱的需要。

2.社会心理学关于群体的研究证明，在一个团体中，如果成员之间有了互信，

团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。

3.人际关系理论表明，要信任他人必须要先学习开放自己，接纳他人，袒露自

己的情感、思想、情绪、感觉和意见，愿意和别人分享资源和观念;要能与他人

有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

4.约翰逊(1972)的信任模式认为，信任他人是一种冒险的选择，之所以会愿意

去信任他人，是因为我们相信他人的行为对我们是有利的。信任模式理论还认

为，由成员所表现出来的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈现出

来的高度或低度的开放、分享的态度，两个向度交互作用之后，会形成下列四

种信任模式：

高度接受和合作低度接受和合作

高度开放和分享低度开放和分享

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