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小学数学第八册(人教版)执教:江口镇小杨权贵请看下面的图:图1图2图3图4图5图6图7图8图92、以四人小组为单位量出9个角的度数。思考:1、这些都是角吗?图1图3图4图5图6图7图8图9图2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115度)(82度)(90度)(180度)1、角可以分成哪几类?想一想:2、各类角有什么特征?和图1图5因为它们的度数都是90度,都是直角。一个直角是90度注意:直角是一种特殊角,它的度数是固定不变的,是90度。这种角叫做平角。因为它比较特殊,角的两边成一条直线,它的度数刚好是180度。注意:1平角=2直角和图2图3图7因为这三个角的度数都小于90度。小于90度的角,叫做锐角和图4图6图8因为它们的度数既大于90度,又小于180度,这叫做钝角这是周角。因为这个角也有顶点和两条边,只不过两边重合了。注意:1周角=2平角=4直角图1图3图4图5图6图7图8图9图2(90度)(41度)(100度)(74度)(131度)(115度)(82度)(90度)(180度)钝角钝角钝角锐角锐角锐角直角直角平角思考:1、刚才我们把角分成了哪几类?2、按从大到小的顺序应怎样排列?3、它们分别有什么特征?名称:周角平角钝角直角锐角特征:等于360度等于180度等于90度大于90度小于180度大于0度小于90度连中数学组WF1.数列的极限一、概念的引入割圆术:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”——刘徽播放幻灯片8正六边形的面积正十二边形的面积正形的面积二、数列的极限观察数列问题:当无限增大时,是否无限接近于某一确定的数值?如果是,如何确定?通过上面演示实验的观察:对极限仅仅停留于直观的描述和观察是非常不够的凭观察能判定数列的极限是多少吗显然不能“无限接近”意味着什么?如何用数学语言刻划它.这问题有待在高等数学中作系统的深入研究.严格的数学定义如果对于任意给定的正数e(不论它多么小),总存在正数N,使得对于Nn时的一切na,不等式e-aan都成立,那么就称常数a是数列nx的极限,记作an=a,1.定义如果当n??时,数列an无限趋近于一个确定的常数A,那么A就叫做数列an当n??时的极限.记作三.例.求下列数列的极限2.3.2)对无穷多项的和(或积)求极限一般采用先求和(或积)后求极限.1)四则运算法则只对任意有限个数列可进行四则运算,(1)小题数列个数是无限的,不适用于四则运算法则,因此应先求和后求极限.评析:学习之后,你了解了什么是数列的极限了吗?如果你有兴趣,努力学习,你就有机会更深入地学习它们。按它结束本节学习三、数列的极限观察数列
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