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江苏省宿迁市2016-2017学年高一(上)期末数学试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省宿迁市高一(上)期末数学试卷
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.
1.已知集合A={﹣1,0},B={0,2},则A∪B=.
2.函数f(x)=sin(2x+)的最小正周期为.
3.幂函数f(x)的图象过点,则f(4)=.
4.函数f(x)=的定义域是.
5.已知方程3x+x=5的根在区间[k,k+1)(k∈Z),则k的值为.
6.在平面直角坐标系xOy中,,分别是与x轴、y轴方向相同的单位向量,已知=+2,=3+4,=2t+(t+5),若与共线,则实数t的值为.
7.函数f(x)=cos2x,x∈[,]的值域是.
8.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,φ∈[0,2π))的图象,如图所示,则f(2016)的值为.
9.计算()﹣lg﹣lg的结果为.
10.已知=2,则sin2α﹣sinαcosα的值为.
11.函数f(x)=cos(x+)的图象向右平移φ(φ>0)个单位,所得函数图象关于y轴对称,则φ的最小值为.
12.若函数f(x)=是R上的单调函数,则实数a的取值范围为.
13.如图,在△ABC中,D,E是BC上的两个三等分点,若?=2,?=4,则BC的长度为.
14.定义在R上的偶函数f(x)的图象关于点(1,0)对称,且当x∈[1,2]时,f(x)=﹣2x+2,若函数y=f(x)﹣loga(|x|+1)恰好有8个零点,则实数a的取值范围是.
二、解答题:本大题共6小题,15-17每小题14分,18-20每小题14分,共计90分.请在答题卡指定的区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(14分)已知集合A=[﹣1,3],B=[m,m+6],m∈R.
(1)当m=2时,求A∩?RB;
(2)若A∪B=B,求实数m的取值范围.
16.(14分)已知角θ的终边经过点P(3,﹣4).
(1)求sinθ,cosθ和tanθ的值;
(2)求的值.
17.(14分)已知向量,满足||=,=(4,2).
(1)若∥,求的坐标;
(2)若﹣与5+2垂直,求与的夹角θ的大小.
18.(16分)某公司拟设计一个扇环形状的花坛(如图所示),该扇环是由以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点AD的两条线段围成.设圆弧、所在圆的半径分别为f(x)、R米,圆心角为θ(弧度).
(1)若θ=,r1=3,r2=6,求花坛的面积;
故f(x)=3x+x﹣5在R上为增函数,
故f(x)=3x+x﹣5至多有一个零点,
∵f(1)=3+1﹣5<0
f(2)=9+2﹣5>0
∴f(x)=3x+x﹣5在区间[1,2]有一个零点,
即方程方程3x+x=5的解所在区间为[1,2],
故k=1,
故答案为:1
【点评】考查方程的根和函数零点之间的关系,即函数零点的判定定理,体现了转化的思想方法,属基础题.
6.在平面直角坐标系xOy中,,分别是与x轴、y轴方向相同的单位向量,已知=+2,=3+4,=2t+(t+5),若与共线,则实数t的值为4.
【考点】平行向量与共线向量.
【分析】先求出=(2,2),=(2t﹣1,t+3),再由与共线,利用向量平行的性质能求出t的值.
【解答】解:∵=+2,=3+4,=2t+(t+5),
∴=(2,2),=(2t﹣1,t+3),
∵与共线,∴,
解得t=4.
故答案为:4.
【点评】本题考查实数值的求不地,是基础题,解题时要认真审题,注意向量平行的性质的合理运用.
7.函数f(x)=cos2x,x∈[,]的值域是.
【考点】二倍角的余弦.
【分析】由已知可求2x的范围,利用余弦函数的图象和性质即可得解其值域.
【解答】解:∵x∈[,],
∴2x∈[,],
∴f(x)=cos2x∈.
故答案为:
【点评】本题主要考查了余弦函数的图象和性质的应用,属于基础题.
8.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,φ∈[0,2π))的图象,如图所示,则f(2016)的值为.
【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.
【分析】根据三角函数的图象求出A,ω和φ的值,结合三角函数的解析式进行求解即可.
【解答】解:由图象知A=3,
=3﹣(﹣1)=4,
即函数的周期T=8=,即ω=,
由五点对应法得3ω+φ=3×+φ=π,
即φ=,
则f(x)=3sin(x+),
则f(2016)=3sin(×2016+)=3sin(504π+)=3sin()=3×=,
故答案为:
【点评】本题主要考查三角函数值的计算,根据条件求出函数的解析式是解决
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