安徽省蚌埠市三校联合2024届九年级下学期中考二模地理试卷(含答案).docxVIP

安徽省蚌埠市三校联合2024届九年级下学期中考二模地理试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

读黄土高原分布示意图，回答下列小题。

1．图中A省区的全称和B省区的简称分别是()

A.山西省、秦 B.陕西省、晋 C.河南省、陕 D.甘肃省、豫

2．黄土高原的社会、经济要实现可持续发展，必须()

A.增加草地放牧的牧畜数量 B.扩大耕地面积，提高粮食产量

C.加强生态建设，改善环境 D.加大化肥施用量，提高粮食产量

我们伟大的祖国，疆域辽阔，历史悠久，物产富饶。结合图完成各小题。

3．中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于()

A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球

4．台湾著名爱国诗人余光中先生在《乡愁》一诗中写到：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头.”诗中的“海峡”是指()

A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡

5．图中字母A、B、C、D、E、F代表我国的陆上邻国和隔海相望国，其中A、F分别是()

A.韩国、蒙古 B.印度尼西亚、俄罗斯

C.俄罗斯、日本 D.日本、蒙古

6．图中字母a、b、c、d代表我国濒临的海洋，它们依次是()

A.渤海、黄海、东海、南海 B.黄海、东海、南海、渤海

C.渤海、东海、黄海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海

“漫步中国”专辑，其中一条漫步路线是走“胡线”（“胡线”即“胡焕庸线”，是指黑河—腾冲两地的连线）。该路线分为四个地段：东北段（于林草交汇处穿行）、山西段（混搭的历史舞台）、陕西段（古老的地名串起乡情）、西南段（寻找人与自然的多样性）。读图走“胡线”示意图，完成各小题。

7．走“胡线”的四个地段区域差异显著，其中最能体现“民族百花园”的地段是()

A.东北段 B.山西段 C.陕西段 D.西南段

8．我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。下面信息搭配不正确的是()

A.东北段——体验“林海雪原”

B.山西段——参加那达慕大会，骑马、摔跤

C.陕西段——住窑洞，唱信天游

D.西南段——跳孔雀舞，吹葫芦丝

中国是茶的故乡,茶文化的发源地。绿茶、红茶、黑茶、乌龙茶、黄茶、白茶为我国六大茶类。如图是我国茶主要分布区域图,据此完成下面小题。

9．根据我国各名茶的产区可以看出适合茶叶生长的气候条件是()

A.高寒,昼夜温差大 B.温暖湿润

C.干旱,光照强烈 D.高温多雨

10．图中边茶所在地形区的地形地貌特征是()

A.远看是山,近看是川 B.地势坦荡,一望无际

C.千沟万壑,支离破碎 D.山岭高原环绕,紫色盆地

二、材料分析题

11．【实践探究题】

活动材料：1米长木杆1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。

实践过程：①夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度。把测量结果记录下来，并绘图。②冬季某日12时，在同一地点用同样方法再一次进行测量、记录和绘图。

（1）图一是一位同学的测绘结果。遗憾的是，他忘记了标注观测时间，现在区分不开了。请你帮助他区分一下。A图是______季测绘；B图是______季测绘。

（2）产生A、B两种观测结果是由于地球的______（选填“自转”或“公转”）运动造成的，而且在运动过程中，地轴是倾斜的，北极始终指向______附近。

（3）房地产开发中，为了保证后排房屋的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。读图二，试分析楼间距的设计应该参考______（选填“冬”或“夏”）季的光照情况。

（4）学习地球运动这节课后，沈阳的王同学建议想买房子的家长在______这天去看房子，他说这天南侧的楼不挡光，一年都不会挡光。

12．读图，完成下列各题。

材料一：习近平总书记指出，产业振兴是乡村振兴的重中之重，全面推进乡村振兴，必须加快农业农村现代化进程，促进农业高质高效低碳发展，创造更多就业增收机会，全面实现农民富裕富足。

材料二：近年来，全国各地陆续打赢脱贫攻坚战，小杰的家乡也成功脱贫，随后进入乡村振兴、高质量发展的经济阶段。下图为小杰家乡等高线地形图（单位：米）。

（1）小杰家乡的地形类型主要是()

A.平原 B.高原 C.山地 D.丘陵

（2）写出下列字母代表的山体部位名称。D：____；E：____。

（3）山峰A的海拔高度在________米之间。图中乙村庄位于山峰A的________方向。

（4）水库的建立能有效促进当地经济的发展，当地政府在B处修建了一处拦水大坝，请说出大坝选在此处的原因。________________________。

（5）为改善饮水条件，甲村计划修建