2024年新北师大版六年级数学上册《百分数的应用（二）》讲课件.pptVIP

（1）填空。①10的2倍是（）。②40的是（）。③60的50%是（）。④求一个数的几倍、几分之几或百几之几是多少?用（）法计算。乘

快速列式1.3的10%是多少？算式：2.100米的20%是多少？算式：3.70的50%是多少？算式：

百分数的应用

从1997年至今，我国铁路已经进行了多次大规模提速。有一列火车，原来每时行驶80千米，提速后，这列火车的速度比原来增加了40％。现在这列火车每时行驶多少千米？画线段图想一想。

原来80千米现在？千米增加了40%先求比原来增加多少千米……求80的40%是多少。

现在的速度＝原来的速度＋原来的速度×40%现在的速度＝原来的速度×（1+40%）80＋80×40％＝80＋32＝112（千米）答：现在这列火车每时行驶112千米。80×（1＋40％）＝80×140％＝112（千米）答：现在这列火车每时行驶112千米。

（1）多25%计划实际？千克80千克原价现价120元降低40%？元（2）看图列式

试一试游乐场的门票原来每张30元，“六·一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？原价的80％“1”已知

1、春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15％，今年毕业的学生有多少人？160×（1＋15％）＝160×115％＝184（人）“1”已知或：160＋160×15％＝160＋24＝184（人）答：今年毕业的学生有184人。练习

数学诊所①一个足球运动员，经训练速度提高了3%米。（）②甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。（）③王师傅生产了100个零件，结果98个零件合格，合格的零件占生产零件总数的98%。（）××√返回④赵师傅生产了105个零件，结果全部合格，合格率为105%。（）×

妈妈带小明到文具店买了下面的学习用品各一件。这些学习用品都按九折出售，共要付多少钱？原价×折扣＝现价（42＋18＋14＋6）×90％＝80×90％＝72（元）或：42×90％＋18×90％＋14×90％＋6×90％＝37.8＋16.2＋12.6＋5.4＝72（元）答：共要付72元钱。

通过这节课的学习你有什么收获？小结

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。