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小学美术教师三年工作计划5篇

小学美术教师三年工作计划1

一、学生现状分析：

作为刚进入新的学习环境的大一新生，虽然已经在学校学习生

活了一个学期，但是对于当时新的学习环境还不是很适应。因

为是初一学生，所以学习美术很有进取心，参加活动也很有主

动性。而学生年龄小，见识少，视野狭窄，对艺术的理解远远

不够，审美意识浅薄，没有系统的知识结构。

二、教学资料分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教

育为基本点出发培养学生的创新精神和实践本事;强调趣味性

的美术学习，设计资料贴近学生的生活经验，强化学生的美术

学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与

发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美

术形式语言集中划分单元，淡化不一样课业之间的区别，在传

授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情

意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方

面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点资料涉及到绘画创作和设计的资料，包括风景速写、绘画

的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达

等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和本事，例如

学生的绘画技能、学生的观察本事、学生的自主学习本事，最

终到达自主欣赏和自主创作。

教学目标：

(1)、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，

了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。

(2)、智力本事目标：培养学生的绘画技巧和基础造型本事;培

养学生的设计思维本事。

(3)、思想品德目标：经过学习色彩、构图、制作等知识，使

学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对

大自然产生热爱之情。

主要工作及措施

1.认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课

程，走进新课程。

2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生

原有的知识技能的质量

3.认真备课、上课、听课、评课，及时批改和评价作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的

知识结构。

5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生能学到

东西，不断提高。

小学美术教师三年工作计划2

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和思想，

用新的理论指导自己的日常教学工作，使美术教学有新的突

破。

二、教学目标：

本学期在以往教学经验的基础上，根据学生的心理特点和学

习条件，通过美术教学将鉴赏、绘画、工艺融为一体，通过各

种搞笑、吸引人的教学方式拓宽学生的艺术视野，让学生在掌

握绘画技法的同时，继续理解传统的基本功、色彩的教学。设

计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，拓展

美术、色彩的传统教学，拓展记忆力、思维力、想象力和实践

潜能的提高。让学生摆脱书本和教材，独立大胆地完成学习任

务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学理念和观

念。这学期我会继续加强业务训练，利用所有的时间，多学多

练，多发现自己的不足，把课堂教学和讨论作为主要的研究活

动来强化自己的业务潜力，让自己从知道新课程转变到进入新

课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教

学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的

教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教

材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水

平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和

主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用

心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3.组织学生多出作品，参加各级各类比赛。

四、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中

比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级

上课。

2、自调颜料比较难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课

程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培

养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的

美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的

质量。

小学美术教师三年工作计划3

一、思想政治上

忠于党的教育事业，热爱本职工作，认真遵守学校的规章制

度，服从领导的安排，工作认真，爱校如家，为学生树立榜

样。

二、基本情况分析

(一)学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知